Educaçao Fisica Na Decada De 80

A Escola Francesa O Sistema Frances de atividade física originou-se no final do Renascimento, durante o Século XVIII, na Europa. Tinha como pressuposto que o lado físico contribuía diretamente para a construção do homem ideal para a sociedade pois, através da “gymnastica” (movimentos coordenados, ritmados e coreografados do corpo), seria possível a formação ética (disciplina), social (resistência as adversidades das guerras) e higiênicas (aumento da força e saúde corporal). …

BAURU 2015 SUMÁRIO YINTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 04 O SERVIÇO SOCIAL NA DÉCADA DE 1980.................................................................................. 05 O SERVIÇO SOCIAL NA DÉCADA DE 2000.................................................................................. 06 O SERVIÇO SOCIAL –…

Conteúdos na Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades na aplicação de jogos nas três dimensões dos conteúdos Contents in school Physical Education: possibilities and difficulties in the application of games in the three dimensions of the contents |[pic] | | | | | | | | |*Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |Heitor de Andrade Rodrigues*

INTRODUÇÃO O modelo atual da educação física tem como objetivo mudar a visão do grande público em geral, mostrando que o conhecimento da área tem o poder de melhorar a capacidade e a qualidade de vida. É necessário considerar a origem da educação física que na verdade é um longo passeio pela historia do país onde houve sempre uma ligação politica, econômica e social. O avanço da Educação física está ligado aos aspectos intercultural do país, onde o objetivo é melhorar a condição de…

Revista Especial de Educação Física – Edição Digital nº. 2 – 2005 Anais do IV Simpósio de Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar – 7 a 9 de dezembro – 2004 OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR Alda Lucia Pirolo* 1 Profa. Drª da Universidade Estadual de Maringá/PR email: alda@nuriafornas.com Carlos Henrique Ferreira Magalhães* 2 Prof. MS. da Universidade Estadual de Maringá/PR e-mail: henryferrer@bol.com.br O presente…

Crianças, Televisão e Negritude na Escola. In: SILVA, G. P. da; SANTOS, J. A. dos; CARNEIRO, L. C. C (Org.) RS Negro: Categorias Sobre a Produção do Conhecimento. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009. p. 305-315. Marceane Catia Santolin Biscaro “Na década de 50, a chegada da televisão instituiu uma nova maneira das crianças interagirem com o mundo e, desde então, muitas produções culturais audiovisuais foram oferecidas aos telespectadores mirins.” (p.305) “Em 1952, a telinha torna-se…

A história da Educação Física, está relacionada a toda a ciência que estuda o passado e o presente das atividades humanas, e suas evoluções. O homem tem como um objetivo investigar e acompanhar o desenvolvimento das atividades físicas esteja elas progredindo ou não, que se modificam de acordo com os sistemas políticos, sociais, econômicos ou científicos da população. Desde os primórdios da civilização o homem praticava atividade física, fazia parte da sua sobrevivência e cotidiano, nadar, caçar,

Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira1 Rosana Glat e Edicléa Mascarenhas Fernandes Faculdade de Educação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir

ginástica como metodologia de treinamento? Qual foi a primeira modalidade de ginástica nas academias na década de 1980? A ginastica, enquanto prática de exercício físico veio da pré-história, afirmou-se na antiguidade, estacionou na idade média, fundamentou-se na idade moderna e sistematizou-se nos primórdios da idade contemporânea. Fez parte da vida do homem pré-histórico, enquanto atividade física, tendo um papel importante para suas habilidades e sobrevivência, para caçar e…

INTRODUÇÃO Diante de mudanças politicas, sociais e intelectuais no final da década de 70 e inicio da década de 80 em nosso país, surgem aspectos idealistas visando modificar aspectos educacionais supostamente ultrapassadas, temse a partir dai uma menção da necessidade de formar ações pedagógicas que favorecessem um melhoramento educacional envolvendo a educação física e suas metodologias de ensino e sua percepção como conhecimento, deixando para trás uma concepção mecanicista.…