Educaçao Ambiental Ensino Fundamental

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe­se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação…

INTRODUÇÃO O licenciamento ambiental é um importante instrumento de gestão da Política Nacional de Meio Ambiente. Por meio dele, a administração pública busca exercer o necessário controle sobre as atividades humanas que interferem nas condições ambientais. Desta forma tem, por princípio, a conciliação do desenvolvimento econômico com o uso dos recursos naturais, de modo a assegurar a sustentabilidade dos ecossistemas em suas variabilidades físicas, bióticas, socioculturais e econômicas. Deve,

.............................................................. 01 1.1 Educação Ambiental e a Educação Ambiental no Brasil Subtítulo......................................................................................... 1.2 A Educação Ambiental e a Educação Infantil Subtítulo 2.................................................................................................. 1.3 O compromisso das Escolas de educação Infantil com relação à importância do meio ambiente. 02 03 …

CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E LETRAS TCC CURITIBA 2011 KÉSIA ROBERTA GONÇALVES Educação Ambiental [pic] CURITIBA 2011 Assunto: Educação Ambiental no Ensino Fundamental Tema: Análise sobre as Metodologias utilizadas e o resultado das práticas da Educação Ambiental em uma escola pública do Ensino Fundamental de…

um ou mais objetivos de aprendizagem específicos. Seguindo esta diretriz o OA Jogo Tartarugas faz parte de um conjunto de jogos com objetivos pedagógicos interdisciplinares voltados para o ensino de Educação Ambiental, Meio Ambiente e Cidadania para crianças de 08 anos do 3º ano do ensino Fundamental - I fase. A estratégia adotada visa principalmente evitar que o OA desenvolvido tenha um 3 objetivo puramente didático, diferente daqueles encontrados no repositório do projeto…

Tema: Educação Ambiental 1) Situação Geradora: A importância de inserir os assuntos de relevância ás questões ambientais, de modo a evidenciar que a temática está intrínseca a todos os assuntos abordados, durante o ano a fim de inserir a educação ambiental no cotidiano do aluno. Ao analisarmos os livros didáticos do ensino fundamental e caracterizarmos os conceitos chave da Geografia, de certa forma já se fala dos elementos que compõem o meio ambiente. Assim é comum encontrarmos…

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO DIREITO AMBIENTAL E SUA APLICABILIDADE NA REDE DE ENSINO: Uma Realidade Tocantinense PALMAS 2013 DAVID CARLOS FERREIRA MARTINS FÁBIO CRUZ COSTA JOSÉ JAILSON DOS SANTOS LUIS TADEU LOPES DA SILVA DIREITO AMBIENTAL E SUA APLICABILIDADE NA REDE DE ENSINO: Uma Realidade Tocantinense Projeto de Pesquisa apresentado à Fundação Universidade…

‘ESTUDOS AMAZÔNICOS’ E O ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS PARAENSES.1 LEILA MOURÃO* LUIS OTÁVIO VIANA AIROZA** STELA RODRIGUES SANTANA*** A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB, publicada em 20 de dezembro de 1996, que em seu artigo 22 estabelece como finalidade da educação básica assegurar ao educando a ‘formação comum indispensável para o exercício da cidadania’ (BRASIL, 1996), deu início a uma reorientação curricular na educação brasileira. Em relação à educação…

CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO-CENTEC FACULDADE DE TECNOLOGIA-FATEC CARIRI CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SANEAMENTO AMBIENTAL GEORGE DANTAS SARAIVA MARYANNA ANDRÉ GALVÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA REDUÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS FOMENTANDO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL EM UNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PORTEIRAS-CE JUAZEIRO DO NORTE-CE 2014 GEORGE DANTAS SARAIVA MARYANNA ANDRÉ GALVÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA REDUÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS FOMENTANDO A CONSCIÊNCIA…

A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO – ESTUDO DE CASO EM IGARASSU - PE Lieida Dias da SILVA (1); Giórgia Consuelo Cruz MENDES (2) (1) Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco/IFPE Av.Prof. Luis Freire, 500, Cidade Universitária, CEP 50740-540, Recife-PE. telefone: (81) 86787254; e-mail: lieida_dias@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco- IFPE, e-mail:…