Educação Física Especial E Adaptada Diferença

deficiência. Partindo dessa colocação, surgiu o interesse em se levantar dados que nos levassem a conhecer a realidade da aplicabilidade da atividade Física e desporto voltada a esse segmento da sociedade OBJETIVO: " O objetivo desta pesquisa é conhecer os diversos tipos e maneiras de acessibilidade às pessoas com necessidades especiais, principalmente nas práticas de lazer, paraassim fornecer subsídios de intervenção para possíveis elaborações de programas que possibilitem a…

desses profissionais, pois, necessitam de interação especial no processo de aprendizagem. Os materiais utilizados para a aprendizagem do educando cego precisam ser adaptados e em brille,onde também deve ser encaixar atividades que envolva, descrições, tato, olfato, audição e outros, pois só assim seu desenvolvimento e sua independência terão resultado satisfatório quanto aos alunos videntes, e sendo assim contribuir para que esse estudante especial atue com seu papel na sociedade.…

SALVADOR (BA),2013 DOUGLAS FONSECA DIOGO BURGOS PAULA SANTANA SARA RAYANE TALITA BRANDÃO THIDILA SALIM BASQUETE O ESPORTE ENQUANTO MODO DE INCLUSAO Trabalho requisitado como avaliação parcial da II unidade da disciplina Ed. Física a turma 9811 do curso de eletrônica , orientado pelo prof. Enobaldo. SALVADOR (BA),2013 "O esporte proporciona benefícios como libertação de sentimentos como…

aplica cinco pressupostos: 1- As limitações do comportamento devem ser consideradas no contexto da comunidade que o indivíduo se insere; 2- No processo de avaliação deve ser considerada a diversidade cultural e linguística, assim como as diferenças ao nível dos fatores de comunicação, sensoriais, motores e comportamentais; 3- Inerentes ao indivíduo coexistem limitações e aspectos fortes; 4- A descrição das limitações tem o propósito importante de desenvolver o…

Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais. Dados de Identificação: Maria Helena Ferreira da Silva, 3º Período de Pedagogia, 12/02/14 Páginas Citação do texto Degustação Pág. 1 “Nós, os delegados da conferência Mundial de Educação Especial... ...reconhecemos a necessidade e urgência do providenciamento de educação para todas as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Elsa Midori Shimazaki Resumo O texto apresenta a história da educação especial abordando as concepções da respeito das diferenças nos períodos históricos. Enfatiza os períodos da eliminação, das instituições e o período moderno, onde se busca os mecanismos para a integração e a inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais. Apresenta algumas legislações que aparam a educação especial. Introdução Educação Especial, segundo a Lei de…

EDUCAÇÃO ESPECIAL VERSÃO: 1 (VUNESP, 2009 - Adaptada) A inclusão escolar envolve um processo de reforma e de reestruturação da escola como um todo, para assegurar a seus alunos o acesso a todas as oportunidades oferecidas por ela. Para tanto, deve-se: impedir a divulgação de relatórios de aproveitamento do aluno com deficiência. diminuir as atividades de lazer, esporte e recreação. garantir ensino de qualidade a todos os alunos. aumentar somente as matrículas no ensino regular para…

Aluno: Lucas Ferreira Tema: acessibilidade 28/08/2012 Educação inclusiva: um abordagem sobre a acessibilidade em instituições educacionais | | | Resumo A sociedade encontra-se atualmente num período de adaptação e aceitação dos portadores de necessidades especiais. Mas quem ainda hoje não se depara com obstáculos físicos e falhas nas edificações que dificultam a passagem e acesso das pessoas com necessidades especiais? Estas por sua vez podem ser possuir alguma deficiência,…

RESUMO A inclusão é uma modificação da sociedade como pré-requisito para que pessoa com necessidades especiais possa buscar seu desenvolvimento e exercer a cidadania"; "é um processo amplo, com transformações pequenas e grandes, nos ambientes físicos e na mentalidade de todas as pessoas, inclusive da própria pessoa com necessidades especiais. (Sassaki, 1997, citado por Cidade e Freitas 2002). Ampliando esta visão, dentro da ótica educacional também temos o papel importante da…

necessidade educativas infantis e educação inclusiva para fazer este trabalho, por que dentre todos foi o que tive vontade de aprimorar meus conhecimentos, já que durante a etapa não consegui terminar minhas atividades por motivos pessoais . Sei que é bastante complexo, mas, ao rever os materiais referentes fiquei mais tranqüila, pude entender que um educador nunca deve ter uma visão preconceituosa e que a diversidade humana o leva ao reconhecimento das diferenças. Percebi que os…