Educação Do Senso Comum A Filosofia

conhecimento acumulados que às vezes não sabemos de que tipo é. Filosofia que questiona a senso comum e ambos dão base ao senso religioso no momento que a imagem do ser superior é necessária para justiçar alguns questionamentos, mas o conhecimento cientifico que realmente faz mudanças no coletivo por meio de pesquisas e resultados, Iremos fazer um rápida referencia aos principais tipos de conhecimentos e sua característica básica. 2 SENSO COMUM Conhecimento é adquirido com as…

Olá, Turmas de Filosofia! Estou enviando um pequeno texto, cujo tema é o senso comum, a fim de esclarecimentos sobre o tema. Observem a polêmica: alguns autores afirmam que senso comum não é o mesmo que crença, outros dizem que senso comum não merece ser chamado de conhecimento, existem também aqueles que consideram tal senso como sendo ligado sempre ao que é empírico (vindo diretamente da experiência). Entretanto, seguindo a linha do texto que nos serve como base (veja adiante), peço…

................5 3. A escola que queremos: instância onde a Pedagogia se Faz prática docente...........................................................7 4. Filosofia do cotidiano escolar : por um diagnóstico do Senso comum pedagógico................................................8 5. Razões da permanência do senso comum.....................10 6. Sujeitos da práxis pedagógica: educador e o educando.11 Conclusão:...........................................................

MODULO 01 – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: Conceito, finalidades e aplicações Conceito Vamos começar nossa primeira aula discorrendo a respeito do conceito de filosofia. O que é filosofia? Inicialmente, você precisa saber que a palavra filosofia tem origem no grego antigo: Philos = amigo, amante Sophia = conhecimento, saber Por isso que na Grécia Antiga, o filósofo era considerado a pessoa que era amiga ou que amava a sabedoria. Assim, a Filosofia significava ter amor ao conhecimento

conhecemos os professores de filosofia, devido termos ido atrás e nos apresentarmos como estagiários da área. A primeira professora que conhecermos chamada Jane Márcia, formada em sociologia nos deu uma atenção muito rápida em torno de 10 minutos, mas mesmo assim falou um pouco das discussões em sala de aula e um texto do Mauricio de Souza que fala sobre o Mito das Cavernas de Platão e a outra professora Marivalda que é formada em Historia com habilitação em filosofia conversou com a…

Filosofia: razão e modernidade Filosofia: razão e modernidade Texto 02 Níveis do conhecimento e seus significados No capítulo anterior, nos aproximamos do conceito de conhecimento, de seu processo de produção e dos modos de sua apropriação. Agora, cabe perguntarmos se os resultados obtidos com o processo de conhecer sempre tem o mesmo nível qualitativo. Assim, nos perguntamos pelo significado desses níveis para a vida humana individual, social e política. Em síntese,…

Arruda.O que é filosofia.In:Filosofia.2ª Ed.rev.amp.São Paulo:Moderna,1996.p104-108. O que é filosofia. “São diversas as maneiras pelas quais o homem entra em contato com o mundo que o cerca, dependendo das circunstancias e necessidades, bem como do tipo de cultura em que ele está inserido. Em geral, destacam-se as abordagens mítica, religiosa, artística, cientifica, filosófica e do senso comum.”p.104. “Quando as relações sociais se tornam mais complexas, a economia é…

04 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia da Educação não está vinculada somente à razão instrumental ou à razão comunicativa liberal, mas tem como sua produtora a razão enquanto elemento que escolhe fins e, portanto, que valora? Comente. (mínimo de linhas – 08) Ela pode falar em "valor de verdade" e "valor moral", pode separá-los ou não, mas, sempre, vai falar em valor e fins. A razão, aqui, é a razão que diz os objetivos da educação e, então, que explicita se as normas…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Pólo de Apoio Presencial UAB de: Porto Murtinho/MS Disciplina: Filosofia da Educação- Professor Formador: Maria de Lourdes Machado Tutor (a) a Distância: Maísa Sônia Rodrigues Acadêmico (a): Carla Cristina Bastos de Lemos Ferreira Data de envio: 01/09/14 Atividade Avaliativa – Unidade 1 (Valor: 100 pontos)

Disciplina: FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Professor EAD: MARICIANE MORAES NUNES Ementa: Conceito de Filosofia. Filosofia e outras formas de conhecimento. Do senso comum à consciência filosófica do mundo. Panorama da história da filosofia. Correntes filosóficas. Análises temáticas a partir das correntes filosóficas e suas i nfluências no Serviço Social. Objetivos de aprendizagem: Capacitar o aluno para reconhecer as formas de conhecimentos do senso comum…