Educação Ambiental Leis

preocupação com a preservação, sendo esta de cunho cultural ou ambiental. Todas as expedições tiveram um inicio puramente exploratório, onde o único pensamento era o acumulo de riquezas sendo eles naturais ou escravidão dos seus semelhantes. Este pensamento infelizmente continuo com o passar do tempo e na grande Revolução Industrial que começo na Inglaterra no século XVIII e no Brasil de 1760 a 1840, só aumentou a destruição ambiental. Felizmente desda da década de 70 o Brasil tem…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SOCIEDADE DE CONSUMO Maura Gomes da Rocha RESUMO: O trabalho que traz por título "A Educação Ambiental e a Sociedade de Consumo", onde seu principal objetivo é destacar a importância da Educação Ambiental para sensibilizar a sociedade de consumo. Com o intuito de alcançar este objetivo foi realizado um levantamento bibliográfico do referido assunto, concluindo que é por meio da Educação Ambiental que realizaremos um trabalho contra o consumismo,…

no processo de ensino-aprendizagem / Erivan Beserra de Arruda. – 2015. 33 f. Monografia (Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2015. Orientador(a): Francisco das Chagas do Nascimento Ferreira 1. Biologia. 2. . 3. Poluição ambiental. 4. Resíduo sólido. 5. Conscientização. 6. Educação ambiental. 7. das Chagas do Nascimento Ferreira, Francisco. II. Título CDU : 573 Divisão de Serviços Técnicos. Catalogação da publicação na…

A face jurídica da educação ambiental Salvar • 0 comentários • Imprimir • Denunciar Publicado por Carolina Salles - 23 horas atrás 5 Risolete Nunes de Oliveira Araujo* Resumo: Neste artigo se fará uma reflexão fundamentada da face jurídica da Educação Ambiental, sua relação com a Constituição Federal de 1988, com o princípio da dignidade da pessoa humana e como expressão jurídica de direito fundamental. Compreender a Educação Ambiental como instrumento jurídico para a proteção do…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL. A Constituição Federal de 1988, em seus incisos, delega responsabilidade ao Poder Público, em promover a educação ambiental em todas as esferas da educação. Desta forma, observamos inúmeras políticas públicas, que introduzem direta e indiretamente o tema, meio ambiente em forma de lei, projetos de lei, decretos, etc. também podem encontrar inúmeras entidades, que buscam em seus objetivos desenvolver a temática meio ambiente. Estes esforços inicialmente eram isolados e

JORNADA ACADÊMICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO Profa. Dra. Fabiana Luca Alves - 2012 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO CONSTITUIÇÃO FEDERAL – 1988 ART. 225 - “Cabe ao Poder Público promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”. LEI FEDERAL nº 9.795/99 – Institui a Política Nacional de Educação Ambiental. ART.2º - “A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo…

PRINCÍPIOS DO DIREITO AMBIENTAL Os Princípios têm valor normativo, e não apenas valorativo, interpretativo ou argumentativo, de maneira que se encontram hierarquicamente superiores a qualquer regra. Na verdade, já que os princípios são o esteio do ordenamento jurídico, é a eles que as regras têm se adequar e não o contrário, e quando isso não ocorrer deverá a mesma ser considerada nula. No âmbito do Direito Ambiental os princípios também desempenham essas

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DO TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DO TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AUTORAS: MÁRCIA CRISTINA RIBEIRO PESSOA SEVERINA MARIA DE MOURA VANESSA MARIA PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: VALDERÊS MONTE BANCA EXAMINADORA: LOURDES FRAGOSO ELIAS PASHOAL PROBLEMA  Os professores do 3° ano do Ensino Fundamental desenvolvem/trabalha Ambiental ambiente? a partir com dos a

obrigatoriedade da plantação de árvores frutíferas nas ruas e quintais da cidade; no plano de 1969 se estabelece um sistema de arborização de ruas e praças, baseado no princípio da utilização de árvores adequadas ao espaço urbano e na legislação ambiental de Teresina de 1996 se verifica à preocupação com a preservação das árvores existentes às margens de rios. As áreas verdes, como um sistema de sustentação da vida e com a interação do meio natural com o urbanizado, melhoram a…