Educação Ambiental Brinquedos Reciclaveis

EDUCAÇÃO AMBIENTAL – PRINCÍPIOS, PRÁTICAS E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CONCEITO E PRINCÍPIOS Introduzir, na atualidade, qualquer trabalho cuja temática envolvida seja de cunho ambiental é tarefa de fácil execução, tendo em vista que é cada vez mais evidente a gravidade dos problemas ambientais no planeta. Esse quadro pressupõe medidas para diminuir os impactos negativos no ambiente natural e na sociedade e tais medidas devem ser tão

Projeto de Educação Ambiental. Turma trabalhada: 1 ano, 6 anos. Tema: coleta seletiva. Disciplinas trabalhadas: • Português. • Artes. • Geografia. Objetivo geral: A coleta seletiva tem por sua vez ajudar no processo de despoluição no planeta, pois ela separa o lixo orgânico do lixo inorgânico. • Lixo orgânico: ( úmido) biodegradáveis- restos de alimentos, de verduras, frutas e outros materiais não recicláveis. Que vão para coleta normal. • Lixo inorgânico: ( seco )-…

(CNPq) e Ministério de Desenvolvimento Agrário (MDA), vinculado ao Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente – IEAA da Universidade Federal do Amazonas – UFAM, campos de Humaitá/AM, que abordam as questões de saneamento básico em áreas rurais. A atividade foi realizada na comunidade Sempre Viva no município de Manicoré no sul do Amazonas no mês de abril de 2013 e teve como objetivo apresentar os problemas ambientais que a comunidade enfrenta com foco no saneamento básico e junto aos…

Anhanguera UniderpCurso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – 2º Semestre – Pólo Tucuruvi - PA. Disciplina: PROINTER 2 FINAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA II (PROINTER FINAL) ANTONIORIBEIRO BRAZ - RA: 439907 ELIANA CONCEIÇÃO ASSUNÇÃO - RA: 438394 LUCIENE DA SILVA OLIVEIRA -RA: 443178…

Projeto de Intervenção em Educação Ambiental CONSTRUINDO AÇÕES Tema: Reciclagem – Lixo é um...? Local: Centro de Triagem – Cooperativa Crescer Resumo: “muitas pequenas coisas, feitas em muitos pequenos lugares, por muitas pessoas miúdas, podem mudar a face do mundo” (provérbio Chinês). “Toda a sociedade humana defronta-se não com um problema de população, mas com dois: como gerar e educar crianças o suficiente e como não fazê-lo demais”.(Margaret Mead) Problema: a falta de conhecimento…

produção. O que ocorre, é que, para tanto, são necessárias infinitas reservas naturais que possam ser exploradas pelas grandes indústrias. Os recursos naturais utilizados pelas indústrias em sua maioria são não renováveis, é muito provável que a crise ambiental que o planeta experimenta não possa ser freada caso as pessoas e as nações não se conscientizem a tempo. Ao mesmo tempo em que os avanços econômicos trazem o desenvolvimento e o bem-estar dos povos, corrompe as reservas naturais,…

Sustentabilidade e Educação: andando juntos por um futuro melhor. • Apresentação: Com a ausência de locais para o entretenimento (não contando com quadras poliesportivas somente), diversão e métodos educacionais de formação, em áreas de periferia mais fechadas, com o público alvo crianças de 07 a 12 anos e adolescentes de 12 a 17 anos, nosso projeto trás a ideia de um - Núcleo de Apoio a Infância e Educação - NAIE. Com a ajuda de diferentes parceiros, que assim trariam doações que nos

sinônimo de ser capaz de planejar as ações no mundo, usando os recursos naturais de forma inteligente pois, ao contrário do que se possa imaginar, eles são esgotáveis.Uma cidade sustentável é uma cidade projetada considerando os impactos sócio-ambientais. Numa cidade sustentável o modelo e a dinâmica de desenvolvimento, além dos padrões de consumo, respeitam e cuidam dos recursos naturais e das gerações futuras. O mundo está se urbanizando rapidamente. Atualmente, mais de metade da…

brincar permite um repertório de desenvolvimento, levando em consideração a aquisição de valores sociais, a esfera familiar, o espaço ambiental e escolar. A ludicidade é considerada como um laboratório para o desenvolvimento integral da criança e merece atenção dos pais e dos educadores, pois é uma parte integrante do mundo infantil da vida de todo ser humano. Os brinquedos, jogos e atividades recreativas e educacionais fazem parte da infância das crianças, onde a realidade e o faz de…

estas práticas, é possível diminuir o custo de vida, além de favorecer o desenvolvimento sustentável. INTRODUÇÃO Numa sociedade imediatista, onde palavras, como por exemplo, consumismo e desperdício ganham cada vez mais força, conceitos como educação ambiental e desenvolvimento sustentável assumem particular relevância. Pode ter certeza que se fizermos uma pesquisa com a população brasileira, muitas pessoas não saberão responder o que são os 3R’s, qual é a finalidade dele para com a…