Educação Afrobrasileira E Africana

escravizados passaram por um processo de ‘aculturação’, sendo obrigados a deixarem de praticar suas linguagens, religiões e costumes adotando práticas européias. O movimento negro tem por objetivo não deixar esmorecer e resgatar essa cultura afrobrasileira, rebatendo a rígida desigualdade e a segregação racial que ainda atinge o povo negro. O movimento negro é uma batalha travada contra o senso comum. Numa sociedade onde se assume que existe preconceito racial é contraditória a…

publicado na RBH em 2010, com o título "Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas" vem trazer para o debate historiográfico a necessidade de repensar a historicidade do espaço escolar e reafirmar que é importante na atual conjuntura da educação brasileira fazer um constante diálogo reflexivo entre os conteúdos e a prática educativa do professor de História quando trata-se da consciência histórica. A ideia do artigo também é fazer um balanço sobre a trajetória do ensino de…

Universidade Federal de São Carlos Programa de Pós-Graduação em Educação Metodologia de Ensino “Cultura Negra na sala de aula: pode um cantinho de Africanidades elevar a auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas?” Dissertação de Mestrado Valéria Aparecida Algarve Orientadora Prof. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Setembro/2004 Valéria Aparecida Algarve “Cultura Negra na sala de aula: pode um cantinho de Africanidades elevar…

em práticas musicais populares na região de Salvador-BA Priscila Maria Gallo, 2012 162 fl Orientador: Prof. Luís César Magalhães Dissertação (mestrado) Universidade Federal da Bahia Escola de Música, 2012 1. Instrumentos musicais de origem africana; 2. Capoeira; 3. Música Popular CDD:781.630981 iv DEDICATÓRIA E AGRADECIMENTOS Aos meus pais, que me incentivaram a estudar música desde criança, à minha professora Marlucci, a outros professores de música, ao meu irmão…

Brasil era feito em navios negreiros que apresentavam péssimas condições. Muitos morriam durante a viagem. • Os comerciantes de escravos vendiam os negros como • • • • se fossem mercadorias. Os escravos não podiam praticar sua religião de origem africana, nem seguir sua cultura. Porém, muitos praticavam a religião de forma escondida. As mulheres também foram escravizadas e executavam, principalmente, atividades domésticas. Os filhos de escravos também tinham que trabalhar por volta…

e muito contribuíram com meus achados, tornando-se, portanto, co-autoras deste trabalho. Ao amigo Lincoly de Xangô, pela disposição que sempre demonstrou em me apresentar ao povo-de-santo, mostrando-me o “mundo” dos terreiros das religiões afrobrasileira em Fortaleza e Região Metropolitana. À Profª. Drª. Maria Lina Leão Teixeira, pelas excelentes observações, críticas e contribuições oferecidas – não só por ocasião do exame de qualificação da tese, pois continuamos o diálogo –,…

projetos sócio-culturais da metrópole mineira. Nesta direção é que, em novembro de 1999, surgiu o Centro Cultural Tambolelê, projeto idealizado para acolher principalmente as crianças e os jovens do Bairro Novo Glória. O projeto é hoje uma referência em educação social para a comunidade, com uma série de iniciativas no campo da arte, da dança, do teatro e da música. Seus projetos possibilitam a socialização e a autocompreensão humana e social, de modo a criar uma ressignificação de…

para o Brasil e a crise do sistema escravista brasileiro (1850-1888). Autor Isabel Cristina da Glória Matheus Bicário Escola de Atuação Colégio Estadual Dr. Duílio Trevisani Beltrão – E. F. M. Município da escola Tamboara Núcleo Regional de Educação Paranavaí Orientador Dr. Ricardo Tadeu Caires Silva Instituição de Ensino Superior UNESPAR – Campus Paranavaí Disciplina/Área (entrada no PDE) História Produção Didático-pedagógica Unidade Didática Relação Interdisciplinar…

PROJETO DE LEI 415/12 do Executivo (Encaminhado à Câmara pelo Sr. Prefeito com o ofício ATL 96/12). “Aprova o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo para o decênio 2011-2020. A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º. Fica aprovado o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo - PME para o decênio 2011-2020, constante do Anexo Único integrante desta lei, com vistas ao cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro

Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico -Raciais Por quê abordar o tema étnico-racial? É sabido que a população dos grupos periféricos das grandes cidades, ou dos municípios no interior do estado apresentam vulnerabilidades, que se acentuam ao atingirem crianças e adolescentes. Seja porque se tornam vítimas de exploração sexual, seja porque são cooptadas pelo crime e são vítimas do tráfico de drogas (tanto como usuários como enquanto…