O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL DE HOJE E A LÓGICA DA MERCADORIA

“O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL DE HOJE E A LÓGICA DA MERCADORIA”.1 Aurélio Bruno de Souza2 Marco Antonio de Holanda3 Wagner de Arruda Cupertino4 RESUMO Este artigo aborda o aumento no número de instituições privadas de ensino superior no Brasil ocorrido principalmente nesta última década, quando presenciamos a criação de programas governamentais como o PROUNI e o FIES. A educação, no entanto, passou a ser gerida nos moldes capitalistas, prezando primeiramente ao lucro, e deixando para trás os valores éticos e sociais envolvidos nesse tema. Através deste contexto, o presente artigo apresenta a mercantilização do ensino superior no Brasil partindo da dinâmica da inserção das instituições de ensino como empresas na lógica capitalista, que muitas vezes, não segue acompanhada pela melhora da qualidade do ensino. Palavras Chave: Ensino superior privado; Educação como mercadoria; Mercantilização do ensino superior. ABSTRACT This article addresses the increase in the number of private higher education institutions in Brazil occurred mainly in the last decade, when we witness the creation of government programs such as PROUNI and FIES. The education, became, to be managed in capitalist lines, First valuing profit, and leaving behind the ethical and social values involved in this issue. Through this context, this paper presents the commodification of higher education in Brazil based on the dynamic insertion of educational institutions and companies in the…

e Organização da Educação Brasileira Unidade Anhanguera de Osasco Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Alunos: Amanda Barril – 7126535449, Fábia Maria – 6791430741, Flávia Lima – 6791427048, Isabel Cristina – 6949484052, Sandra Nasciben – 6945446044. Tutor a Distância: Fernanda Tamborim Montez Borges Osasco 24/04/2013 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A Constituição Federal de 1988,…

A Educação a Distância (EaD) não é uma forma recente de transmitir conhecimento, visto que desde o século passado existem experiências nesse campo"Acreditamos que a educação a distância, aproveitando as vantagens das novas tecnologias de comunicação, faça parte da agenda estratégica do Brasil para aumentar o acesso a oportunidades educativas em todo o território nacional, distribuindo igualitariamente os recursos educativos e assim aumentando o potencial para diversificação e…

Ministério Ministério da da Educação Educação – – MEC MEC Coord. Coord. de de Aperfeiçoamento Aperfeiçoamento de de Pessoal Pessoal de de Nível Nível Superior Superior – – CAPES CAPES Diretoria Diretoria de de Educação Educação à à Distância Distância –– DED DED Universidade Universidade Aberta Aberta do do Brasil Brasil – – UAB UAB Programa Programa Nacional Nacional de de Formação Formação em em Administração Administração Pública Pública – – PNAP PNAP Universidade Universidade Federal…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade de Autoestudo Data da aula: Curso: Período Letivo: I/2012 Semestre: 3 Turno: Noturno Disciplina: Direito e Legislação Professora EAD: Temas abordados: Tema 1: Noções Preliminares Tema 2: Elementos de Teoria Geral do Estado Conteúdo Abordado: A teleaula referente ao Tema 1 aborda as noções preliminares da Disciplina “Direito e Legislação”. O intuito é introduzir o estudo ao Direito, de modo a analisar…

E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMPONENTE CURRICULAR : O PÚBLICO E O PRIVADO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SEMINÁRIO TEMÁTICO PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA INTEGRANTES DO GRUPO: Aline Sousa Jaqueline Lima Neves Correa Prof. Orientador: Prof. Maria Valeska Tutor Presencial: Tatciane Ribeiro Tutor a Distancia: Hemile Sandra de Jesus/ Arlindo Pitombo Mundo Novo 2015 O PÚBLICO E O PRIVADO NA ADMNISTRAÇÃO PÚBLICA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADO “Uma alternativa indispensável para o crescimento…

Ministério da Educação – MEC Coord.de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação à Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Especialização em Gestão Pública Municipal Universidade Federal de Alagoas – UFAL Faculdade de Economia, Administração e Ciências Contábeis - FEAC O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA ELIANA SÁ Resumo elaborado por Eliana Sá, baseado no livro-texto adotado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação…

SANTA CRUZ MEC – Ministério de Educação e Cultura LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA/INGLÊS – PRIMEIRA LICENCIATURA SÉRGIO MACHADO DE ARAÚJO ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PRIVADA: VERDADES E MITOS A RESPEITO DO ENSINO/APRENDIZADO …

CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - DEAD Curso: BACHARELADO EM ADMINISTAÇÃO PÚBLICA Professor(a): Hugo Franco de Miranda. Tutor(a) Presencial: Michele Souza. Acadêmico(a): Fernanda Aparecida Cruz dos Santos. Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado. 1. Aponte as principais diferenças entre as normas sociais (morais) e as normas jurídicas. Quando um…