Educação à Distância Tecnologia

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Marenilde Kurtz Universidade Estadual de Maringá Formação de Professores a Distância Desde a década de 90 a implantação da modalidade de Educação a Distancia no Brasil vem sendo assunto de muita discussão. De acordo com o vídeo de uma serie especial de reportagens exibidas pelo Jornal Nacional, da Rede Globo de Televisão, sobre a qualificação de professores na Amazônia na Modalidade de Educação a Distancia, postado no Yotube, em 29 de abril de 2009,

[pic]Ensino a Distância uma nova realidade Existe vários conceito em relação a educação a distância, porém parafraseando os autores (MOORE E KEARSLEY 2007, P.02); (LÉVY, 1999, P. 158) podemos dizer que é o processo de ensino-aprendizagem, realizado por intermédio das tecnologias de comunicação, considerando separados fisicamente o aluno do professor no espacial/temporalmente, mas interligados virtualmente através das tecnologias, simultaneamente ou não. A educação a distância…

HISTÓRIA Com o avanço das novas formas de educação a distancia – como as realizadas pela internet - e as preocupações fortificadas como esse novo Modelo de EaD - como o papel do aluno e do professor em ambiente virtual –, outras questões passaram a ser discutidas para a otimização deste modelo educacional. COMUNIDADE VIRTUAL Seus membros compartilham um espaço telemático e simbólico (chats, listas,newsgroups, web sites), mantêm uma certa permanência temporal, propiciando que seus…

1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERSPECTIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM AUTÔNOMA EM AMBIENTES COLABORATIVOS 1 Rubens Alexandre VIEIRA RESUMO Neste artigo, apresentaremos, um breve percurso histórico da EaD, no qual, tendo por embasamento teórico os estudos de Belloni (2000) e de Landim (1997), enfocaremos as três gerações da educação a distância ao longo do tempo, com vistas a discorrer acerca da potencialidade que advém das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) para a nossa…

DOI:10.5212/PraxEduc.v.7i1.00014 KENSKI, Vani Moreira. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2008. 144 p. Sílvio César Otero-Garcia* Vani Moreira Kenski é graduada em pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e licenciada em geografia pela mesma universidade. É mestre em educação pela Universidade de Brasília (UNB) e doutora em educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente exerce diversas atividades,…

A evolução da Educação a distância 1 INTRODUÇÃO A educação definitivamente não cabe mais somente entre as quatro paredes da sala de aula. Adequada às transformações da sociedade e aos avanços tecnológicos, alcançou patamares que mesmo os mais sonhadores, os maiores futuristas desse campo jamais puderam prever a extensão do ensino. Hoje a mídia educa, informa e entretém, no entanto, a escola precisa aproveitar todos os recursos da Tecnologia da…

A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a formação de professores para atuarem na educação à distância (EaD), e ainda analisando seu surgimento, desenvolvimento e ascensão no sistema educacional atual. Historicamente, a educação está dividida em quatro períodos: no Mundo Antigo, no Mundo Medieval, no Mundo Moderno e no Mundo Contemporâneo. O aparecimento e o desenvolvimento da educação à distância ocorreram, inicialmente…

raquel.brito07@hotmail.com GESTÃO EM EAD: A PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ResuMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a prática da gestão educacional na educação a distância (EaD), uma observação mais precisa, um espaço novo para um profissional que necessita se adaptar aos novos meios de ensino/ aprendizagem por meio de tecnologias inovadoras. Para isso a metodologia utilizada baseia-se em uma revisão bibliográfica de…

DE ALTAVILA - FEJAL Centro Universitário - CESMAC Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas – FACET Curso de Análise de Sistemas RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Maceió/AL 2009 2 RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Monografia apresentada como exigência da disciplina Estágio Supervisionado – TCC, referente ao Trabalho Final de Graduação, para aquisição do título de…

Silva (2001) as tecnologias não são meros instrumentos de comunicação e de informação. O autor quis dizer que: Com as TICs a educação a distância deixa de utilizar materiais impressos. Todas as alternativas estão corretas. As tecnologias não interferem na forma atual da sociedade produzir. As tecnologias são estruturantes do sistema sociocultural. (X) 2. Sobre a educação inovadora presencial e a distância analisada por Moran (2003), é correto: A educação…