Ed De Matematica Segundo Periodo

O uso de materiais concretos no ensino da matemática 2006 Trabalho referente à disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico do 4° período do Curso de Matemática. Introdução Números gigantescos? Contas sem sentido? Grandes abstrações? Palavras e conceitos estranhos? Dificilmente o aluno vai se

Título: Juros Simples e juros Compostos – Dinheiro no tempo Disciplina: Matemática Financeira Introdução Para um iniciante no assunto, somente o fato de estudar superficialmente este já o faz mudar a visão sobre muitas coisas. A partir do momento que somos expostos aos conhecimentos da matemática financeira passamos a ser sabedores que o dinheiro tem valor no tempo, pois é intuitivo que R$ 100,00 em mãos hoje valem mais que R$ 100,00 daqui há um ano. E isso por si só abre um…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso de Matemática Dalila Cristina Sistema de Numeração São Paulo 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso de Matemática Dalila Cristina Sistemas de Numeração Trabalho apresentado ao curso de Matemática da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina História da Matemática sob a orientação do professor (a) Claudiane Melo São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .....................................

de Freitas Disciplina: Matemática Financeira Turma: 27N Introdução Na capitalização de juros simples, os juros são calculados sempre pelo valor inicial ou valor presente. O capital cresce de forma linear, seguindo uma reta. Ela só é recomendada para aplicações de curto prazo. (KUHNEN, 2008). A explicação do autor quer dizer que os juros simples crescem de forma mais lenta e são calculados pelo valor inicial. Na capitalização composta, os juros produzidos num período serão…

ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

Módulo:2.Juros Simples e Compostos Atividade: 4.2 Título: A transformação do valor do dinheiro no tempo só pode ser feita a partir da determinação dos juros, ou seja, do custo do dinheiro ao longo do tempo. Aluno: Dayane Gomes Vieira Disciplina: Matemática Financeira Turma: MFPOS_T0161_0412 Introdução Neste trabalho trataremos o custo do dinheiro ao longo do tempo, apontando pontos positivos e negativos dos regimes de capitalização simples e composta. Entenderemos as vantagens e…

SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA FOZ DO IGUAÇU – PR 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ - UNIOESTE CENTRO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS - CECE CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA Monografia apresentada à disciplina de Monografia do Curso de Licenciatura em Matemática como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Matemática. Orientadora:…

CÍNTIA ROCHA DA TRINDADE DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS AO ESTUDAREM FÍSICA Trabalho final da disciplina de Metodologia Científica, no 1° Período do Curso de Física da Universidade Católica de Brasília-UCB. Orientador: Sérgio Dela-Sávia Brasília, 31 de outubro de 2007. DEDICÁTORIA O que é dedicar? É dar o…

necessidades de informações profissionais brasileiros: um estudo exploratório Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Introdução a contabilidade, Matemática, Introdução a economia, Teorias da administração II e Seminário I. Orientador: Prof. 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será lido o artigo: Acesso e necessidades de informações profissionais brasileiros: um estudo exploratório. Foi…

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE CAMPINAS 2010 1 RESUMO Ensinar Matemática no Curso Técnico em Contabilidade, não é somente levar em consideração a formação técnica do aluno, mas também ressaltar a importância que a Matemática tem nas disciplinas oferecidas pelo curso. A Contabilidade e a Matemática compõem a essência do desenvolvimento profissional do aluno. Assim, procura-se apresentar um método interdisciplinar entre essas disciplinas, visando…