O ensino de matemática no curso técnico em contabilidade

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE

CAMPINAS 2010

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RESUMO

Ensinar Matemática no Curso Técnico em Contabilidade, não é somente levar em consideração a formação técnica do aluno, mas também ressaltar a importância que a Matemática tem nas disciplinas oferecidas pelo curso. A Contabilidade e a Matemática compõem a essência do desenvolvimento profissional do aluno. Assim, procura-se apresentar um método interdisciplinar entre essas disciplinas, visando uma aplicação prática da análise custo/volume/lucro no ensino de funções polinomiais do 1° grau. Com isso, pretende-se despertar a atenção e raciocínio dos alunos, desenvolvendo, através dos conceitos abordados, as atividades empresariais apresentadas no decorrer do curso. Como metodologia realizou-se uma pesquisa bibliográfica sobre os temas abordados para fundamentação teórica e conceitual de Matemática e Contabilidade. Para isso, fez-se necessário um paralelo entre a visão contábil e a visão matemática, onde a Matemática pode utilizar-se da Contabilidade a fim de obter sucesso no processo do ensino/aprendizagem do curso Técnico em Contabilidade, adequandose os conhecimentos técnicos profissionais ao ensino prático e raciocínio lógico.

PALAVRAS-CHAVE: Ensino-aprendizagem. Matemática. Contabilidade. Funções. Custos.

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................. 7 1. CONTABILIDADE E MATEMÁTICA: REFERÊNCIA TEÓRICA .................................................................................. 9
1.1 AS CIÊNCIAS DAS DISCIPLINAS .............................................. 9 1.2 SURGIMENTO DOS NÚMEROS E O APARECIMENTO DA MOEDA ................................................................................................. 10 1.3 A CONTABILIDADE ..................................................................... 12
1.3.1 Análise Custo/Volume/Lucro ....................................................................