E Quais As Contribuições Da Sociedade Na Construção Da Diversidade

TEÓRICO 8 3.PLANO DE AÇÃO 12 4.CONSIDERAÇAO FINAL 14 5.REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO A instituição escolar faz parte de um contexto social múltiplo que envolve realidades diferentes. Essa diversidade social é frequentemente alvo de comparação, desigualdades e preconceitos, e a escola, sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessa desigualdade. A Escola deve ser um lugar atraente, um espaço é um tempo estimulador de aprendizagem. Para tornar mais comprometida e benéfica a…

20 Abr 0s desafios do professor na educação inclusiva Nos últimos tempos, o tema da inclusão tem estado presente nas pautas de governos, ONGs, grupos de educadores e da sociedade em geral. Inicialmente, ao recorrer à definição de inclusão contida no dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, encontra-se; “abranger, compreender, fazer parte”. Deste modo, é preciso compreender a complexidade do processo de inclusão escolar, e entender que incluir na escola os excluídos, não é apenas…

CONSTRUINDO UM RELÓGIO DIGITAL COM PROTOBOARD TEMA: Este trabalho tem como tem como tema exemplificar a construção de um relógio digital utilizando o protoboard. PROBLEMAS Como construir um relógio digital utilizando uma placa de ensaio (protoboard)? INTRODUÇÃO A inclusão social de pessoas portadoras de deficiências – PPD - é um movimento, relativamente recente em nossa sociedade, tendo surgido há cerca de duas décadas em âmbito mundial. No Brasil, esse movimento começou nos…

social e cultural como fator indispensável para o desenvolvimento do ser humano. 1. Os professores a e concepção construtivista (Isabel Solé e César Coll)O construtivismo não é uma teoria, e sim uma referência explicativa, composta por diversas contribuições teóricas, que auxilia os professores nas tomadas de decisões durante o planejamento, aplicação e a avaliação do ensino. Ou seja, o construtivismo não é uma receita, um manual que deve ser seguido à risca sem se levar em conta as…

articulação entre processos educativos escolares, políticas públicas e movimentos sociais, visto que as mudanças éticas, culturais, pedagógicas e políticas nessas relações não se limitam à escola. É importante destacar que se entende por raça a construção social forjada nas tensas relações entre brancos e negros, muitas vezes simuladas como harmoniosas, nada tendo a ver com o conceito biológico de raça cunhado no século 18 e, hoje, sobejamente superado. Cabe esclarecer que o termo raça…

MULTICULTURALISMO E O PROCESSO EDUCATIVO Franz Boas defende a ideia de que cada cultura tem sua própria história, longa e única,como mencionado na Aula 1, pág. 4. A diversidade de culturas que conhecemos hoje é resultado de coalizões que permitem o enriquecimento e o surgimento de outras formas culturais. Esta é uma das ideias mestras da concepção de Lévi-Strauss sobre cultura. “O progresso se dá quando uma cultura entra em contato com

desigualdade. Os planos de ação "Respeito à diversidade na escola e Não a violência” tem por finalidade, mostrar a importância de respeitar as diferenças, ampliar as possibilidades, diminuir as diferenças para as gerações presentes e futuras e estimular intervenções individuais e coletivas contra atitudes preconceituosas, construindo assim cidadãos críticos e capacitados o bastante para serem agentes transformadores de sua própria vida e da sociedade. DESENVOLVIMENTO…

A DIVERSIDADE CULTURAL E A INFLUÊNCIA AFRICANA NO BRASIL Aline Alves Medeiros, Daniela Dimer da Rocha, Eunice Daiane da Silva Pacheco, Luana Martins da Cunha e Márcia Cristina de Souza da Silva Prof.ª Esp. Nadia Maria Alcântara Pontes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia- (BID 0312) -Prática do Módulo I 25/05/14 RESUMO Este estudo possui como foco “A influência africana na construção da identidade brasileira.” Atende aos…

Polo Ananindeua-PA Pedagogia Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Brenna Saraiva – 8518926725 Danielle Silva – 8512882975 Estefani Farias – 8946154829 Vanesa Almeida – 8525825651 Vanessa Paiva – 8981210185 Tutora: Vania Silva Ananindeua-PA 24 de Abril de 2014. Introdução Neste trabalho abordaremos as várias possibilidades pedagógicas para o desenvolvimento de uma educação…

transição agroecológica - Os textos reunidos nesta publicação expressam a diversidade das abordagens para a superação de duas crises bastante entrelaçadas: a agrária e a socioambiental. Pode-se dizer que uma parte significativa do debate e das preocupações em torno dos grandes temas desenvolvimento (rural) e sustentabilidade ambiental está contida nas contribuições dos autores. O fio condutor que os une é a premência na construção de alternativas ou respostas à crise socioambiental passa…