E Possivel Um Processo De Socialização Que Nao Leve Em Conta A Experiencia Acumulada

curso de Administração da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, 10 anos de experiência em gestão de informática. Professor de Administração de Sistemas de Informações, Organização, Sistemas e Métodos, e Mudança Organizacional. E-mail: arimar@cepead.face.ufmg.br Recebido em: 02/10/2003 Aprovado em: 15/04/2004 Claudia Santos Castro Maia Mestranda do curso de Administração da UFMG, 2 anos de experiência em gerência de empresa. Professora de Administração de Recursos…

tratada ao longo dos anos resultou em diversas dificuldades que hoje tentam ser solucionadas através de uma articulação que busca não somente valorizar o campo enquanto espaço, mas também como um meio onde existe uma cultura própria, um modo de trabalho, um estilo de vida e produção de conhecimentos que devem ser considerados no trabalho pedagógico. Ao mesmo tempo o processo educacional passou por diversas transformações em decorrência das demandas que a sociedade vem inserindo, dentre…

um currículo tradicional, só podemos pensar que a inserção das tecnologias no campo educacional não passará de modismo e algo que não proporcionará nenhuma transformação. Sendo assim, quais são as consequências para os alunos se a escola não contemplar um currículo que leve em consideração a inserção das tecnologias de informação e comunicação? Já pensaram nisso? Visto que a informação pela informação não é mais importante, qualquer meio de comunicação oferece a condição de obter…

Organizacional é um campo de estudo que ajuda a prever, ex-plicar e compreender os comportamentos nas organizações. É o estudo do comporta-mento humano no local de trabalho, da interação entre as pessoas e entre a empresa em si. Refere-se ao processo e não ao conteúdo do trabalho administrativo. Podemos dizer que é uma especialidade que investiga três determinantes do comportamento nas organizações: indivíduos, grupos e estrutura, utilizando-se desse conhecimento para promover uma…

sobrou o que senti. AGRADECIMENTOS A trajetória deste trabalho, ao longo dos últimos três anos, foi acompanhada e sustentada pelo apoio da família, de amigos e amigas, colegas de trabalho, alunos e alunas, professores e professoras. Para não apresentar uma lista demasiadamente extensa de nomes, menciono os colegas professores(as) do Colégio de Aplicação da UFRGS (CAp), onde trabalhei como Professor Substituto de Sociologia. Em especial, agradeço aos profs. Leonardo Ruivo,…

tipo de cidadão se deseja formar e para qual sociedade o formaremos. É preciso estabelecer objetivos e estratégias que possam ir ao encontro das reais necessidades de nossos educandos, considerando-os como sujeitos reais e não como seres por nós idealizados. “Educar não é mera transmissão de conhecimento, mas conscientização de vida.” Paulo Freire. 1 DIAGNÓSTICO E ANÁLISE DA SITUAÇÃO DA ESCOLA                 A Escola Iracy da Silva…

tornaram-nos uma sociedade bem-sucedida, não apenas pela sobrevivência em grandes números, mas também pela qualidade da existência humana, tornada possível por esse complexo capital institucional, cujo aperfeiçoamento não cessa. Nesse contexto, o conhecimento caracteriza-se como um tema clássico, tratado por Platão, Aristóteles e outros tantos pensadores ao longo da História. Portanto o tema conhecimento não é novo nas empresas, pois, sempre se valorizou a experiência das pessoas. Uma…

saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso e de sua carreira. Em geral, um resumo não deve abordar detalhes e dados secundários; geralmente é feito com suas próprias palavras. É o resultado da sua leitura de um texto, logicamente estruturado. Ele deve trazer as idéias centrais (o argumento) daquilo que se está resumindo. As…

crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Por outro lado, a sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para crianças de zero a seis anos. A conjunção desses fatores ensejou um movimento da sociedade civil e de órgãos governamentais para que o atendimento às…

ontem cuidaram de nós”. Projecto elaborado por: Andrea Baptista Conceição Martins Dávia Silva Liliana Delgado Docente: José Lopes Trabalho de Grupo Agradecimento Ao longo do nosso projecto, tivemos que recorrer a conhecimentos e experiências de algumas pessoas, que sempre estiveram dispostos a nos ajudar, sem essas ajudas seria difícil a realização do nosso projecto. Mas em primeiro de tudo agradecemo-nos umas as outras, pela nossa união, força e dedicação para…