Durkheim Na Historiografia

(1929-1991), Thomas Kuhn (1922-1996), Jurgen Habermas (1929-), Karl Mannheim (1893-1947), dentre outros. Em relação à historiografia, Morin dialoga com todas as correntes do pensamento histórico. Da influência romântica, praticamente toda a obra de Jules Michelet (1789-1874). Da influência positivista: conhece praticamente toda a produção de Émile Durkheim (1858-1917), além de ter influência de August Comte (1798-1857), Ranke, e logicamente os historiadores franceses:…

Edward Cyril Lynch dos ideais que possuem caráter ‘universal’” (Fernandes, 1977:50). A cronosofia por ele mobilizada não era a hegeliana, cultural-nacional, de livre curso no IBF e no Iseb, mas a positivista, elaborada por Comte e amaciada por Durkheim. Examinando a partir dessa matriz o “progresso da ciência social” brasileira, Florestan postulava que, apenas em 1920, tivera início no Brasil “a transição da análise histórico-sociológica, descritiva ou pragmática em investigação…

histórico-sociais que circundam o nascimento da Sociologia como um fenômeno intrínseco à instauração da modernidade. Identificar as principais correntes teóricas fundadoras do pensamento sociológico a partir das contribuições de seus pensadores: Durkheim, Marx e Weber. Conhecer as principais correntes do pensamento sociológico na contemporaneidade, suas distinções e posicionamento frente à tensão modernidade/pós-modernidade. D05 D06 TÓPICO 2 – Socialização e relações sociais D07…

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nela se inspiraram; os discursos e comportamentos que modificou em relação ao nascimento, à família, à morte, ao sexo e à loucura, ou que se construíram a partir dela; as instituições fundadoras; o próprio freudismo, suas diferentes escolas e sua historiografia; assim como a incidência contraditória de suas descobertas sobre outros movimentos intelectuais, políticos ou religiosos. Foram incluídos, enfim, os membros da família de Sigmund Freud, seus mestres diretos, os escritores e…

fermentações intelectuais provocadas pelas revoluções industriais e político-sociais que abalaram o mundo ocidental moderno.” 2 Ao se tomar os três grandes paradigmas fundantes do campo de conhecimento sociológico – Karl Marx, Max Weber e Emile Durkheim –, discutem-se as questões centrais que foram abordadas, bem como os parâmetros teóricos e metodológicos que permeiam tais modelos de explicação da realidade. No entanto, a grande preocupação é promover uma reflexão em torno da…

Exemplo: a ideia do átomo, a ideia de elemento fundamental e a ideia de electromagnetismo. Alguns nomes são conhecidos, tais como Tales de Mileto, Parmênides de Elea e Heráclito de Éfeso. Respectivamente o primeiro filósofo, de acordo com a historiografia canônica da filosofia ocidental; o primeiro representante do pensamento racionalista e idealista; e o primeiro representante do relativismo. Suas frases mais conhecidas são, respectivamente: “tudo é água”(é o elemento fundamental…

Disciplina: Sociologia da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Introdução ao pensamento sociológico. Antecedentes históricos do surgimento da sociologia: Revolução industrial e Revolução Francesa. O pensamento sociológico de Comte, Marx, Durkheim e Max Weber. OBJETIVOS Proporcionar ao aluno o acesso ao processo de análise sociológica do fenômeno educacional. Analisar as principais teorias sociológicas sobre educação; Compreender a relação educação e sociedade;…

romântica. O que chamamos hoje de “ciências sociais” nasce exclusivamente da tensão e da interlocução entre essas duas linhas de busca. Seja um Karl Marx engendrado pela imbricação entre empirismo econômico e dialética hegeliana, seja um Émile Durkheim egresso da integração entre método positivista e organicismo romântico (via Claude Bernard e Wilhelm Wundt), seja um Max Weber individualista na micro-interpretação da praxis econômica e holista na percepção verstehende das grandes…

Tomaz Tadeu. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. WITTGENSTEIN, Ludwig. Investigações filosóficas (Coleção Os Pensadores). Tradução de José Carlos Bruni. São Paulo: Nova Cultural, 1996. PROFESSOR DOCENTE I (16h) HISTÓRIA – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Historiografia e Metodologia de História. História Antiga: Civilização Grega, Período Clássico na Grécia, Civilização Macedônia e o Período Helenístico, Civilização Romana. História Medieval: a Alta e a Baixa Idade Média. A crise do feudalismo.…