Durkheim Germinal

partir de premissas cuja validade repousa na sua generalidade racional” (FERRAZ JÚNIOR, 1980, p. 26). Adquire, desde então, foros científicos, mas ainda fundada em dogmas. Com relação aos aspectos científicos adquiridos pelo direito, constituindo uma germinal Ciência do Direito, bastante elucidativa a asserção de Ferraz Júnior (1980, p.24): 52 Numa teoria que deveria legitimar-se perante a razão, mediante a exatidão matemática e a concatenação de suas proposições, o Direito…

Paschoal Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey |…

interdisciplinares distintas oriundas da biologia, da psicologia e da sociologia (as chamadas ciências da educação), compreendidas como ciências experimentais humanas e sociais. O contexto do referido debate foi permeado pelo uso deletério que Durkheim fez da expressão especialista de generalidades, criada originalmente por Comte para se referir ao papel do filósofo diante das ciências positivas (TOMAZETTI, 2003). No positivismo, a Filosofia é compreendida como uma disciplina…

ignorando-se, assim, que as pessoas entendem a partir de sua própria lógica e racionalidade. minado grupo tenham continuidade, prossigam no tempo, mesmo depois do desaparecimento de uma geração de indivíduos de um grupo social. A educação, de acordo com Durkheim, satisfaz necessidades sociais, tendo por objetivo, ao invés de comprimir e diminuir, en‑ grandecer o indivíduo, esforçando-se em torná-lo personalidade autônoma, criatura verdadeiramente humana. Educar significa en‑ volver o…

sua liberdade. Os homens, na produção da sua existência, são obrigados, se querem viver socialmente, a observar determinadas regras ou contrato. É por meio da educação que os homens iniciam-se uns aos outros neste contrato. A educação deve, diz Durkheim, preparar o homem para viver em sociedade.19 Erasmo, partindo do pressuposto de que só é homem aquele que está apto para a vida em sociedade, diz que o papel da educação é o de instituir o homem na criança.20 Tanto mais complexa a…

recurso ilimitado, que está disponível para o uso, possibilitando o nosso desenvolvimento enquanto sujeitos. O homem passa a ser considerado o centro do mundo, para quem tudo converge, e para quem devem ser conduzidas todas as coisas. O filme Germinal trará uma ótima visão desse período. Veja uma parte dele no Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=e NORsDsZxSE&feature=related No século XVIII, o Iluminismo se encarrega de limpar a filosofia renascentista, desenvolve-se os…

1870, difundiuse na Europa e coincidiu com os Movimentos pela transformação do capitalismo, que vivia uma de suas fases de maior crueldade. Alguns filmes (produções cinematográficas) explicitam essas condições como “Daens: um grito de justiça” ou “Germinal”. Estes, mais o livro de Engels (1986), intitulado “A situação da classe trabalhadora na Inglaterra”, demonstram a alta mortalidade e superexploração da força de trabalho. Em um ambiente sem saneamento, grávidas e menores de 10 anos,…

interpretacáo, Wildt nao está absolutamente interessado nas implicacóes da dourrina hegeliana para a teoria social; enquanro eu interpreto os escritos de lena como projetos teóricos sobre o desenvolvimento moral das sociedades (no sentido de Mead ou de Durkheim), Andreas Wildt quer visivelmente entendé-los como forma embrionária de urna teoria da formacáo moral do EIJ.. O sentido da "Iúta" é, por conseqüéncia, completamente distinto nas duas abordagens interpretativas: em Wildt,…

Bachelar, Rorty, Latour na filosofia. Entre os sociólogos, principalmente Nobert Elias com A sociedade de corte (2001). A leitura de biografias tem sido reveladoras do estar no mundo ocidental: Leonardo, Galileu, Newton, Darwin, Marx, Weber, Einstein, Durkheim, Feyerabend, Lévi-Strauss etc. Tarnas, Manchester, Garin, Chartier, Whitrow e Crosby contribuíram na compreensão da construção história da mentalidade ocidental. Um historiador, no entanto, foi quem mais me impressionou nessa…

ampliação dos reflexos condicionados, a .124 Se desse modo a pessoa da mãe passa a ser vivenciada pela primeira vez como algo no mundo que não está sob o controle da própria onipotência, então isso significa para a criança, ao mesmo tempo, uma percepção germinal da sua dependência: ela sai da fase da absoluta dependência porque a própria dependência em relação à mãe entra em seu campo de visão, de modo que ela aprende agora a referir seus impulsos pessoais, propositadamente, a certos…