Durkheim Educação

Sociologia da Educação Porto Seguro – BA 2010 Evandro Vieira da Silva Dissertação sobre o livro Educação e Sociologia de Émile Durkheim. Porto Seguro – BA 2010 Sabe-se que a sociedade encontra-se no processo de constantes transformações, sejam econômicas, históricas ou culturais, e nessa perspectiva a educação também tende a evoluir e é a partir

Émile. Educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora. In: ____. Educação e sociologia, trad. Lourenço Flho, Edições Melhoramentos, São Paulo, 4ª Ed., 1955, PP. 25.56. Para Durkeim a palavra educação está sendo empregada para designar a influencia, direta e indireta, sobre nós. Mas as influencias que nos atinge “[...] difere da que os adultos exercem sobre as crianças e os adolescentes. É unicamente esta[...] que convém reservar o nome de…

Resenha: A Educação – sua natureza e função de Durkheim, cap. I do livro Educação e Sociologia Durkheim, em seu texto “A Educação – sua natureza e função”, reflete sobre o sentido que a palavra “educação” tem sido utilizada. Ela tem sido empregada para tratar do conjunto de influências externas que são exercidas sobre os homens, sendo o objetivo da mesma fazê-los aproximar-se da perfeição. Para o autor, contudo, essa consiste em uma definição confusa. Dessa forma, ele define aquilo que…

ÉMILE DURKHEIM Segundo Durkheim,a educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade.Além disso,a educação teria duas finalidades na socialização:homogeneizar ou diferenciar as pessoas,Durkheim acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo,para ele “a educação é uma socialização da jovem geração pelo geração adulta “,e quanto mais eficiente for o processo,melhor será o desenvolvimento da comunidade em…

Sociologia, educação e teóricos: Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber Nos autores da Sociologia encontramos muitas questões referentes à educação que se têm tornado temas centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica em uma reflexão sobre o próprio conceito de educação. São três os principais pensadores clássicos da Sociologia: Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. Karl Marx (1818-1883) foi um intelectual e revolucionário alemão, teve influência na economia, na filosofia, na

BIOGRAFIA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Nome: David Émile Durkheim ------------------------------------------------- Nascimento: 15 de abril de 1858 Épinal-França ------------------------------------------------- Morte: 15 de novembro de 1917 (59 anos). Encontra-se sepultado no cemitério do Montparnasse na capital francesa. ------------------------------------------------- Influências: Comte, Spencer,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS TRABALHO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULOS 1 E 3 REAÇÃO DO TEXTO EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA ÉMILE DURKHEIM REAÇÃO DO TEXTO EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA ÉMILE DURKHEIM MEMORIAL Rio de Janeiro, 2012. EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA CAPÍTULOS 1 E 3 – ÉMILE DURKHEIM Fazendo uma análise crítica do que Stuart Mill declara que, “tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, e tudo aquilo…

características e as diferenças entre as abordagens de Émile Durkheim e Max Weber sobre educação. Emile Durkhein – preocupava-se com a ordem social, para ele a raiz de todos os males da sociedade de seu tempo era uma certa fragilidade da moral contemporânea. O elemento fundamental para ele é a integração social, através do conceito de solidariedade.Suas análises da questão educacional estão relacionadas com a possibilidade de se instituir uma educação de cunho laico e republicano, em…

Sociologia da Educação. Durkheim e o pensamento sociológico /Alberto Tosi Rodrigues 2003 ‘’ Educar é conservar? Ou revolucionar? Educar é tirar a venda dos olhos ou impedir que o excesso de luz nos deixe cegos? Educar é preparar para a vida? Se for assim, para qual? ‘’ (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. P 20. 2003) ‘’ Não por coincidência, ele chamava este reino social, às vezes de ‘’ reino moral’’. O reino moral seria o lugar onde se processariam justamente os ‘’…

1) Sobre o pensamento de Émile Durkheim, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. Resposta Correta: A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. Comentário sobre a resposta correta: Muito bem! A resposta está correta, pois na visão de Durkheim as alterações na moral levam a uma realidade confusa e desajustada na sociedade, chamada de anomia. 2) Na perspectiva de Durkheim, a escola atua no desenvolvimento da consciência coletiva…