Durkheim E A Indisciplina Escolar

TOC f h z HYPERLINK l _Toc82251324 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA PAGEREF _Toc82251324 h 1 HYPERLINK l _Toc82251325 O ENTENDIMENTO DE EMILE DURKHEIM PAGEREF _Toc82251325 h 2 HYPERLINK l _Toc82251326 39. O PENSAMENTO DE GEORGES GURVITCH PAGEREF _Toc82251326 h 2 HYPERLINK l _Toc82251327 40.0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA NA CONCEPO DE EDMOND JORION PAGEREF _Toc82251327 h 2 HYPERLINK l _Toc82251328 41. 0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA SEGUNDO RECASNS SICHES PAGEREF _Toc82251328 h 3 HYPERLINK

discursiva dos principais sujeitos desse espaço: professor e aluno. Buscamos, pois, investigar como a assimétrica relação de poder entre esses sujeitos determina suas identidades. Além disso, procuramos enxergar essa constituição identitária dos sujeitos-escolares a partir dos saberes que resultam da relação de poder estabelecida entre eles na máquina de ensinar – a sala de aula. Como pressuposto teórico de nossa pesquisa, tomamos a Análise do Discurso de linha francesa, principalmente,…

entender o processo histórico em sua complexidade, no sentido em que Morin emprega este termo. Uma abordagem assim, penso eu, poderia oferecer aos professores de História e a seus alunos uma nova dimensão interpretativa sobre o passado no cotidiano escolar. Por isso, fui buscar fundamentação para essas minhas aspirações e preocupações em leituras relativas à Historiografia, ao Ensino de História e também ao paradigma da Complexidade em um curso de pós-graduação lato-sensu realizado na…

iluminismo escocês (Scottish Enlightenment) (Butler, 1996; Hume, 2001; Smith, 1999; Ferguson, 1995; Waszek, 1988 e 2003; Broadie, 2003 e outros) e seu posterior desenvolvimento no âmbito do conservadorismo europeu (Nisbet, 1981 e 1987; Mannheim, 1982; Durkheim, 1975, 1989, 1995, 2004 e 2008) e do romantismo alemão (Gusdorf, 1993). As paixões, os sentimentos morais e as emoções são as três concepções que foram mobilizadas para caracterizar a vida emocional do homem econômico ao longo 16 …

Romeu Gomes Fundep — Fundação de Desenvolvimento, Educação e Pesquisa Educação & conhecimento — Relação necessária, insuficiente e controversa Pedro Demo Tecnologias do conhecimento — Os desafios da educação Ladislau Dowbor OP1.4' °Y°3 Indisciplina escolar: causas e sujeitos Rosana Aparecida Argento Rebelo Professor do futuro e reconstrução do conhecimento ~DD 17R PESQUISA SOCIAL Pedro Demo A insegurança social — O que é ser protegido? Teoria, método e criatividade Robert…

sinceridade; Aos meus pais, que além do amor, me proporcionaram o acesso ilimitado à educação musical. 5 RESUMO Esta tese tem como tema a relação que crianças das séries iniciais do ensino fundamental estabelecem com a música dentro dos espaços escolares. Para construir os pressupostos teóricos sobre cultura, escolarização e música, foram selecionados autores que contribuem para problematizar a função da escola na reprodução de determinadas formas culturais, na transmissão de…

SUMÁRIO OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 1 O ENTENDIMENTO DE EMILE DURKHEIM 2 39. O PENSAMENTO DE GEORGES GURVITCH 2 40.0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA NA CONCEPÇÃO DE EDMOND JORION 2 41. 0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA SEGUNDO RECASÉNS SICHES 3 42. A POSIÇÃO DE RENATO TREVES 4 EFICÁCIA DAS NORMAS JURÍDICAS E SEUS EFEITOS SOCIAIS 4 43. NOÇÃO DE VALIDADE 5 44. A NOÇÃO DE EFICÁCIA 5 45. EFEITOS DA NORMA 5 46. EFICÁCIA DA LEI 6 47. CAUSAS DA INEFICÁCIA 6 48. EFEITOS POSITIVOS DA LEI 7 48

SUMÁRIO OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 1 O ENTENDIMENTO DE EMILE DURKHEIM 2 39. O PENSAMENTO DE GEORGES GURVITCH 2 40.0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA NA CONCEPÇÃO DE EDMOND JORION 2 41. 0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA SEGUNDO RECASÉNS SICHES 3 42. A POSIÇÃO DE RENATO TREVES 4 EFICÁCIA DAS NORMAS JURÍDICAS E SEUS EFEITOS SOCIAIS 4 43. NOÇÃO DE VALIDADE 5 44. A NOÇÃO DE EFICÁCIA 5 45. EFEITOS DA NORMA 5 46. EFICÁCIA DA LEI 6 47. CAUSAS DA INEFICÁCIA 6 48. EFEITOS POSITIVOS DA LEI 7 48

Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey |…

SUMÁRIO OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 1 O ENTENDIMENTO DE EMILE DURKHEIM 2 39. O PENSAMENTO DE GEORGES GURVITCH 2 40.0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA NA CONCEPÇÃO DE EDMOND JORION 2 41. 0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURÍDICA SEGUNDO RECASÉNS SICHES 3 42. A POSIÇÃO DE RENATO TREVES 4 EFICÁCIA DAS NORMAS JURÍDICAS E SEUS EFEITOS SOCIAIS 4 43. NOÇÃO DE VALIDADE 5 44. A NOÇÃO DE EFICÁCIA 5 45. EFEITOS DA NORMA 5 46. EFICÁCIA DA LEI 6 47. CAUSAS DA INEFICÁCIA 6 48. EFEITOS POSITIVOS DA LEI 7 48