Durkheim A Formação Do Professor

Sociologia da Educação Atividade Prática supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Sociologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita de Cássia Medeiros Gomes 2012…

O processo de formação das idéias e representações sobre o mundo social segundo a sociologia clássica e contemporânea Área: Demais áreas das CSA - Teorias sociológicas José Otacilio da Silva Universidade Estadual do Oeste do Paraná -UNIOESTE Rua Manuel Ribas, 3537 – Cascavel-PR otacilio@certto.com.br Resumo: O presente estudo faz parte de um projeto mais amplo que visa trazer à tona os diversos aspectos das teorias sociológicas elaboradas pelos diversos cientistas sociais…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: IDENTIFICAÇAO PEDAGOGICA Pedagogia seria o curso de formaçao de professores de séries iniciais da escolarizaçao obrigatoria.Desde a decada de 30, a tradiçao na historia brasileira de que o pedagogo é alguem que ensina algo,com a influencia tacita dos chamados Pioneiros da educaçao nova,educaçao essa que diz respeito a crianças,isso por que a palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado,…

Trabalho de Sociologia Trabalho de Sociologia Filme A Onda Professor: Renato Marco Turma: Engenharia de Produção 1º Semestre 2014 - 202A Alunos: Beatriz Souza Silva Edylseia Calazans Mayra Pereira dos Santos Monica Alfena Kuwana Uma ditadura é necessariamente baseada na crítica do individualismo e no elogio da uniformidade. A boa questão é: com o que preciso me conformar para poder ser reconhecido como indivíduo dotado de interesses "próprios"? Por serem sensíveis a

Disciplina: SOCIOLOGIA Professor (a): ELAINE LINHARES DE ASSIS GUERRA Carga Horária: 60 Período: 1º A Turno: manhã Semestre: 1º Ano: 2014 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO:  Fornecer aos alunos os instrumentos teóricos e metodológicos das Ciências Sociais necessários para a compreensão da sociedade contemporânea do ponto de vista sociológico. Proporcionar ao aluno uma visão crítica da realidade sociológica brasileira Contribuir para a formação de…

Enquanto educadores devemos ter claro a importância da diversidade cultural como eixo essencial para a formação do aluno critico e reflexivo. A diversidade representa as diversas formas de compreender a realidade do aluno, sua leitura de mundo, como ele constrói as representações sociais, frente ao grupo em que ele está inserido. Nesse sentido, existe uma categoria essencial para que o professor realize sua prática de forma critica e reflexiva. Alternativas 1 - alienação 2 - fato…

CARGA HORÁRIA: 75 H/A SEMESTRE/ANO LETIVO: 2º/2014 PROFESSOR: ANA LÚCIA FIGUEIRÓ 2-2014 – Direito C – Matutino – 42 61 ATIVIDADE PREVISTA 1/2 6/8 Apresentação Institucional. Diretrizes e procedimentos do curso. Regimento Interno – ENADE – 3/4 08/8 Apresentação do Plano de Ensino. Diretrizes teóricas e práticas. Metodologia e Avaliação 5/6 13/8 Unidade I - As transformações sócio-econômicas da sociedade e o contexto da formação das ciências modernas. A Revolução…

século XVIII em que o autor Durkheim se dedicou ao estudo apresentava características diferenciadas do atual sendo importante destacar que a teoria deve ser atualizada anteriormente a Émile Durkheim (1858-1857), o filósofo Auguste Comte (1791-1857) já preparava o terreno para o desenvolvimento de uma nova ciência a sociologia. A vertente da sociologia estuda a realidade sócia educacional, e tem os fundadores como, Max weber, Auguste Comte, Pierre Bourdieu, Émile Durkheim, Karl Marx, aos…

Joinville, 10 de abril de 2015 Émile Durkheim Estudante: Jéssica Giacomélli Costa FCJ – Faculdade Cenecista de Joinville Disciplina: Sociologia Prof. Valdete Daufemback Niehues Émile Durkheim David Émile Durkheim nasceu em Épinal, no dia 15 de abril de 1858 e veio a falecer em Paris, no dia 15 de novembro de 1917. Foi um sociólogo, psicólogo social e filósofo francês. É comumente citado como pai da sociologia moderna. Emile Durkheim começou sua formação em uma escola…

PEDAGÓGICA DE DURKHEIM Durkheim dedicou os melhores anos de sua vida na sociologia e pedagogia. De 1887 a 1902 deu sem interrupção, semanalmente na Faculdade de Letras de Bordéus uma hora de aula de pedagogia, para seus ouvintes, na maioria professores primários. Na Sorbonne, foi na cadeira de Ciência da Educação que veio a substituir Fernando de Buisson. Escola Normal Superior, cursos públicos e conferências. Essa obra pedagógica ainda se conserva inédita,na maior parte. Émile…