Doutrinas Do Pensamento Contábil

incorporada à economia e a contabilidade. Motivados pela ansiedade de se encontrar o campo e o objeto de estudos da Ciência Contábil, os pesquisadores da época evidenciaram o surgimento de nova corrente que enunciava existirem os sistemas de ciências que cuidavam de fenômenos ocorridos nesse mundo particular, o que inspirou o Aziendalismo. Os precursores deste pensamento, queriam mostrar que o fundamento, era ter acrescido a parte cientifica da contabilidade, sendo, a…

a história da conta. Esta foi à primeira etapa do conhecimento contábil. A partir daí, inicia-se a Idade de Sistematização ou Idade Média Contábil, caracterizada pelo surgimento do método das partidas dobradas. Na terceira fase, iniciada em 1494, a Contabilidade toma um novo rumo em busca do seu desenvolvimento, nessa época apareceram vários estudiosos que fundamentaram seus estudos no método da digrafia (era da Literatura Contábil). Em 1840, observa-se uma nova fase no desenvolvimento…

Ferreira João Fábio Bukinas Marcelo Moreira Rute Barbosa de Oliveira Rosa Tatiana Dourado Viviane Bezerra “Trabalho de avaliação da Disciplina de História do Pensamento Contábil do 2º Semestre do Curso de Ciências Contábeis, sob orientação do Professor Gilmar Burgani.” Osasco 2007 Agradecimentos Agradecemos ao nosso Professor Gilmar Burgani pelo…

Conclusão 7. Referências 1. Introdução Antes de apresentarmos as correntes de pensamento, devemos entender o porquê de seu surgimento em relação aos acontecimentos no campo científico da própria humanidade. O amadurecimento da humanidade a partir do Século XVII com René Descartes, criador do método especial para o Pensamento Científico e o Positivismo no Século XIX de Auguste Comte, que se baseia na observação e teorização da…

Escola Contista A escola contista foi a primeira corrente de pensamento contábil. Seu surgimento está relacionado aos estudos feitos pelos expositores do método de Partidas Dobradas. Para os criadores da escola contista, a preocupação central da contabilidade era com o processo de escrituração e com as técnicas de registro através das contas. Em 1795, foi divulgada a chamada “teoria das cinco contas”, baseada em estudo realizado em 1675 por Jacques Savary sobre a teoria geral…

ESCOLAS DO PENSAMENTO CONTÁBIL Trabalho apresentado á Fundação Visconde de Cairu como requisito parcial para conclusão da disciplina de Teoria da Contabilidade do 5º semestre do curso do Bacharelado em Ciências Contábeis. Orientadora: Profª Ana Gabriela SALVADOR – BA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.Escola Contista 4 2.Escola Patrimonialista 4 3.Escola Norte Americana 5 4.Escola de Contabilidade no Brasil 5 5.Escola Administrativa 6 6.Conclusão.......................

HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL 1. A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE 1.1 Definições de Pensamento Pensamento é um substantivo que indica o conjunto de fenômenos. É um processo mental que permite aos seres modelarem o mundo e com isso lidar com ele de uma forma efetiva e de acordo com suas metas, planos e desejos. Podem ser: Cognoscitivos (que se podem conhecer) Intelectivos (que se podem compreender) 1.2 Definição do Pensamento Contábil O pensamento contábil é aquele que reflete

da História do Pensamento Contábil que se inicia nos meados do Século XIX teve como marco a busca dos doutrinadores pelo verdadeiro objeto de estudo da Contabilidade. O surgimento de doutrinas contrárias ao Contismo trouxeram uma noção muito mais extensa da Ciência Contábil, passando-se a buscar a explicação dos fatos patrimoniais, transformando as contas em meros instrumentos de informação e não o objeto de estudo principal da Contabilidade. Dentre as Escolas de Pensamento Contábil que…

frei LUCA PACIOLO; Moderno, que vai de 1494 até 1840, com a publicação da obra La Contabilitá Applicatta, de Franscesco Villa, premiada pelo governo da Áustria; Científico onde tem-se a ascensão da escola italiana e a concepção das doutrinas e correntes do pensamento contábil (Contismo, Personalismo, Neocontismo, Controlismo, Aziendalismo, Patrimonialismo, Neopatrimonialismo); Filosófico-normativo que se iniciou a partir da década de 50 do século XX, quando surgiu a necessidade de…

ainda, as teorias. Os que criam bases doutrinarias e teorias, como mestres, passam a ter adeptos e assim se forma uma escola cientifica, de pensamentos semelhantes. Quando vários mestres, com suas próprias observações, partindo de uma teoria principal, formam suas teorias derivadas, em diversos locais, estabelece-se uma corrente científica de pensamentos semelhantes. De uma escola podem surgir outras e os que eram discípulos em uma tornam-se lideres em outra, mas dentro de uma mesma filosofia