Ziriguidum

responsabilidade da Agência Formadora (formação básica)2 e da Agência Contratante (formação continuada). Estrutura Curricular DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS CH História da Educação 120 Sociologia Geral 60 Educação e Antropologia 60 Filosofia da Educação 120 Psicologia da Educação I 90 Psicologia da Educação II 90 Linguagem e Metodologia do Ensino I 120 Linguagem e Metodologia do Ensino II 90 Linguagem e Metodologia do Ensino III 120 Linguagem e Metodologia do Ensino IV 60 Tópicos Especiais de Sociologia na Educação 60 Tópicos Especiais de Antropologia na Educação 60 Didática nas Séries Iniciais I 60 Didática nas Séries Iniciais II 60 Currículo nas Séries Iniciais I 60 Currículo nas Séries Iniciais II 60 Organização e Funcionamento do Ensino Básico 60 Política e Planejamento na Educação 60 Organização do Trabalho Escolar I 60 Organização do Trabalho Escolar II 60 Recreação e Jogos 60 Arte e Educação I 60 Arte e Educação II 60 Matemática e metodologia do Ensino I 90 Matemática e metodologia do Ensino II 90 Matemática e metodologia do Ensino III 90 História e Metodologia do Ensino I 60 História e Metodologia do Ensino II 60 Geografia e Metodologia do Ensino I 60 Geografia e Metodologia do Ensino II 60 Ciências Naturais e Metodologia do Ensino I 60 Ciências Naturais e Metodologia do Ensino II 120 Ciências Naturais e Metodologia do Ensino III…

PEDAGOGIA MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Marcela Boccoli Signorini Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati REVISÃO DO MATERIAL Profª. Me. Simone de Souza FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h Observação: Execute, também, as atividades para saber mais e para os exames que estão inseridas no fascículo UNIDADE 1 FRAÇÕES  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que significa um “todo” discreto e de exemplo. 2. Explique o que significa um “todo” contínuo e de exemplo. …

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h Observação: Execute, também, as atividades para saber mais e para os exames que estão inseridas no fascículo UNIDADE 1 FRAÇÕES  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que significa um “todo” discreto e de exemplo. Resposta: Um todo discreto é assim chamado quando formado por…

trabalho educativo. Fazem parte deste núcleo as seguintes disciplinas: História da Educação I e II, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Educação e Antropologia, Psicologia da Educação I e II, Educação das Relações Étnico-Raciais, Pedagogia da Infância I, Pesquisa na Educação, Currículos e Programas Educacionais I e II, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico nas Instituições Educativas I e II, Organização e Funcionamento da Educação Básica,Política e Planejamento na…

| | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto…

MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h Observação: Execute, também, as atividades para saber mais e para os exames que estão inseridas no fascículo UNIDADE 1 FRAÇÕES  Questões obrigatórias para o dossiê 1-Explique o que significa um “todo” discreto e de exemplo. Um "todo" é dito discreto quando formado por unidades indivisíveis, não tem uma divisibilidade contínua por exemplo, grupo de pessoas , coleções de objetos,uma coleção de bolinhas de gude, de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Se observarmos o desenvolvimento das diferentes civilizações iremos perceber que elas possuem distintos tipos de linguagem escrita. O mesmo fenômeno pode ser percebido quanto às formas de representar quantidades. Assim, responda a que se…