Dossiê Estrutura E Legislação Da Educação

ministrado pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ na perspectiva de regulamentação frente às demandas oriundas do Centro de Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro - CEDERJ e da Universidade Aberta do Brasil - UAB, bem como seu sistema de gestão integrado. Palavras-chave: EAD, Gestão; Graduação em Pedagogia e Regulamentação. 1. Introdução Apesar de empresas, universidades e governo estarem investido cada vez mais na Educação a Distância -…

na pesquisa dos caracteres das normas jurídicas, todas as categorias de regras existentes, forçosamente chegaremos à mesma conclusão que Miguel Reale: “o que efetivamente caracteriza uma norma jurídica, de qualquer espécie, é o fato de ser uma estrutura proporcional enunciativa de uma forma de organização ou de conduta, que deve ser seguida de maneira objetiva e obrigatória. Isto porque há regras jurídicas de natureza tão peculiar, que escapariam a quase todos os critérios lógicos de…

do PAC, custará R$ 11 bilhões quando terminada. O Ministério Público do Trabalho fez mais de mil autuações ao consórcio ESBR (Energia Sustentável do Brasil, formado pelas empresas Chesf, Eletrosul, Suez e Camargo Corrêa) por descumprimento da legislação trabalhista, normas de segurança e saúde, porém, a obra não foi paralisada. Essa foi a segunda revolta dos trabalhadores. Em 2010, na hidrelétrica de Santo Antônio, esse fato já havia ocorrido. As duas usinas no rio Madeira - Jirau …

GDF SE CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL RESOLUÇÃO Nº 1/2009-CEDF, DE 16 DE JUNHO DE 2009 Estabelece normas para o Sistema de Ensino do Distrito Federal, em observância às disposições da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL, no uso de suas competências regimentais, tendo em vista as disposições da Lei nº 9.394/96 e da Lei Orgânica do Distrito Federal, R E S O L V E: TÍTULO I DO…

............................6 4 Produtos................................................................................7 5 Linha de produção.................................................................8 5.1 Estrutura de linha de produção.............................................9 5.2 Operação das linhas de produção.........................................11 6 A Operação da Empresa.......................................................

relação íntima com a vítima. Pode se caracterizar de diversos modos, desde marcas visíveis no corpo, caracterizando a violência física, até formas mais sutis, porém não menos importantes, como a violência psicológica, que traz danos significativos à estrutura emocional da mulher. Segundo Dias (2006), o Relatório Nacional Brasileiro retrata o perfil da mulher brasileira e refere que a cada 15 segundos uma mulher é agredida, totalizando, em 24 horas, um número de 5.760 mulheres espancadas…

APRESENTAÇÃO A educação como política pública pressupõe o fortalecimento das unidades escolares em todas às suas dimensões: pedagógica, administrativa, jurídica e financeira, por entender que no cotidiano escolar todos os envolvidos são considerados sujeitos nos processos de administração, organização e planejamento de ações que objetivam melhorar a qualidade dos serviços prestados à comunidade. Nesse contexto está a Secretária Escolar que por agregar amplas funções se coloca…

necessidades realizados funcionais no país da de (sobre)vivência destino, que e dos afetaram significativamente a vivência dos grupos situados no país de origem. ♣ Doutora em Sociologia(USP), Livre-Docente em Educação (UNICAMP) e Pós-Doutorado na Universidade de Nagoya(1993-1994). Foi Professora Visitante do Programa de Mestrado da Universidade de Tsukuba (1997-2000); Professora Visitante da Universidade de Tenri (1994); Professora Colaboradora da…

troca constante de ideias, experiências que juntos socializam tornando como novos métodos de ensino, assim contribuindo para os professores de forma significativa os quais absorve esses conhecimentos adquiridos e levam para sua prática, visto que uma educação de qualidade não se dar num piscar de olhos preciso é buscar meios para que venha despertar no professor o interesse por se qualificar a cada momento de sua trajetória como facilitador do conhecimento, a busca pela qualificação…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAzER & POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROmOçãO DA EDUCAçãO FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA OU DOIS PESOS E DUAS mEDIDAS?* Comparou-se a histórica precariedade da educação física escolar ao quadro de crescimento das políticas públicas de esporte e lazer, e de projetos sociais esportivos no Brasil. Considerando que o público-alvo é o mesmo, crianças e jovens em idade escolar, mas reconhecendo os objetivos diferenciados, confrontamos esses quadros,…