Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALISSON H. RODRIGUES TIAGO M. TAVARES Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade. RONDONÓPOLIS 2014 ALISSON H. RODRIGUES TIAGO M. TAVARES Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade. Resenha apresentada no curso de Ciências Contábeis para avaliação parcial da disciplina Português Instrumental sob orientação da Profa..Ma. Lezinete Lemos. RONDONÓPOLIS 2014 MIRANDA, Gilberto José; CASA NOVA, Silvia Pereira de Castro; CORNACCHIONE JÚNIOR, Edgard Bruno. Os saberes dos professores-referência no ensino de contabilidade. Revista Contabilidade & Finanças, [S.l.], v. 23, n. 59, p. 142-153, ago. 2012. ISSN 1808-057X O texto de Miranda, Casa Nova e Cornacchione Júnior é um artigo que objetiva discutir a percepção dos alunos de curso de Graduação em Ciências Contábeis de determinada universidade pública brasileira acerca dos saberes predominantes nos professores-referência. É fruto de uma pesquisa qualitativa que foi motivada pela exploração de um campo relativamente novo, a bagagem necessária à docência da área contábil. Sua estrutura segue o padrão de um artigo acadêmico, composto de cinco sessões: Introdução, Plataforma teórica, Procedimentos metodológicos, Apresentação e discussão de resultados e…

gênese da profissão docente de contadores-professores da UFMG Buscar a gênese e o sentido da profissão docente de contadores-professores significa desvelar tradições históricas de múltiplos significados no curso de Ciências Contábeis da UFMG, onde o ser pessoal se identifica com o ser profissional, independente de sua formação ou atuação. A identidade profissional desses docentes se constrói e reconstrói nas relações com todos que compartilham da complexa rede cultural e cientifica…

SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de Novembro de 2006 O ensino de administração no curso de ciências contábeis da Universidade estadual do centro-oeste/Unicentro – campus universitário de Irati/PR Edson Roberto Macohon (FURB) edson_macohon@al.furb.br Maria José Carvalho de Souza Domingues (FURB) mariadomingues@furb.br Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a disciplina de Administração no Curso de Ciências Contábeis e sua relação com a formação do perfil profissional. A…

RODRIGO CARNEIRO DE ARAÚJO A TECNOLOGIA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Feira de Santana 2011 RODRIGO CARNEIRO DE ARAÚJO A TECNOLOGIA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE CIÊNC…IAS CONTÁBEIS Artigo apresentado ao curso de pós-graduação como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em Docência do Ensino Superior, da…

O Bacharel Em Ciências Contábeis: Sua Formação Acadêmica Frente Às Exigências Da LDB Jorge Expedito de Gusmão Lopes Marcleide Mara Macêdo Pederneiras Felipe Dantas Cassimiro da Silva Caio Eduardo Silva Mulatinho Márcia Reis Machado RESUMO Focando a problemática da adequação do processo de formação dos bacharéis em Ciências Contábeis as Normas Legais, o presente trabalho pretende identificar a tipologia evolutiva desses profissionais, através de um breve histórico sobre o…

NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA REFLEXIVA NA ÁREA CONTÁBIL* THE CONCEPT OF AN INVESTIGATIVE PROFESSOR: KNOWLEDGE AND SKILLS REQUIRED FOR REFLEXIVE TEACHING IN THE ACCOUNTING AREA Vilma Geni Slomski Doutora em Educação pela FE/USP Professora da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - FECAP Endereço: Av. Liberdade, 532 - Liberdade CEP: 01502-001 - São Paulo/SP - Brasil E-mail: vilma.geni@fecap.br Telefone: (11) 3272-2222 - Ramal 2337 Gilberto de Andrade Martins Doutor em Administração…

TEORIA DA CONTABILIDADE – PROF. ESP. JEFFERSON AMARAL Prof. Jefferson Amaral é Bacharel em Ciências Contábeis, Especialista em Controladoria Governamental e Docência do Ensino Superior. Atua como empresário contábil e docente na UFPI e UESPI. Email: jeffersonramelo@hotmail.com, twitter: @amaral_prof, blog: profjeffersonamaral.blogspot.com Página 2 2.1. Escola do pensamento contábil Escolas do pensamento contábil foi um conjunto de teorias defendidas por vários estudiosos em vários…

JOYCE DE FREITAS DOS SANTOS PROFISSÕES: CIÊNCIAS CONTÁBEIS São Paulo 2012 ETEC DE GUAIANAZES JOYCE DE FREITAS DOS SANTOS PROFISSÕES: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho apresentado à professora Neffertite de Sociologia como método avaliativo. …

mais de _______ cursos distribuídos em _______ faculdades/universidades, estas região, sobre tudo as regiões denomonadas Litoral Norte e Litoral Sul tem um forte potencial humano, carente de cursos superiores, muitas vezes se deslocam de suas cidades em direção a Santos para seu complemento de instrução. Proposta Pelas características das regiões, há uma forte predominância de cursos superiores na região denominada Centro, ou seja, Santos. Com um trabalho nas regiões vizinhas é…

Redação sobre o artigo de Marilena Chauí: A universidade pública sob nova perspectiva Universidade: A busca pela revalorização O artigo de Marilena Chauí que fala da universidade como instituição social e tem como título: A universidade pública sob nova perspectiva, mostra a universidade como uma estrutura diferenciada na sociedade. O texto critica a mudança sofrida pela instituição brasileira nos últimos anos, que deveria ter ideias autônomas e democráticas. Tida como uma…