Docente Em Enfermagem

Ensino de enfermagem em nível médio: utilização de estratégia facilitadora com material reciclável Ensino de enfermagem em nível médio: utilização de estratégia facilitadora com material reciclável NURSING TEACHING IN MIDDLE LEVEL OF A TECHNICAL COURSE: THE USE OF A FACILITATOR STRATEGY WITH RECYCLABLE MATERIAL ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA EN NIVEL MEDIO: UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIA FACILITADORA CON MATERIAL RECICLABLE Lucia Tobase1,Regina Toshie Takahashi2 RESUMO Este…

EIXO TEMÁTICO: Educação em Enfermagem MODALIDADE: Comunicação pôster COMPREENDENDO O PREPARO DOS PROFISSIONAIS PARA O CUIDADO À SAÚDE EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONJUGAL Andréia Ribeiro Mota [1] Nadirlene Pereira Gomes [2] AlacoqueLorenziniErdmann [3] Cíntia Mesquita Correia [4] Rosana Santos Mota [5] Introdução Em nossa sociedade, a violência doméstica se configura enquanto processo de dominação e…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ CURSO PEDAGOGIA – EAD DISCIPLINA: UNIDADE I – ESPECIFICIDADE O TRABALHO DOCENTE E DESENVIMENTO PROFISSIONAL Desafio 3 - Com base na leitura das Diretrizes, responda as seguintes perguntas: a) Qual o conceito de docência que está sendo defendido pelo documento? No referido documento, o conceito de docência se apresenta como exercícios e funções do magistério na educação infantil, nos anos iniciais

enfermeiro no Brasil: um olhar sobre a integralidade do cuidado ABSTRACT Title of the article: Abstract: Background: No Brasil, a integralidade do cuidado que se opõe a fragmentação, desponta como o novo paradigma no processo de formação em enfermagem, favorecendo a articulação entre as dimensões curativa e preventiva, os enfoques clínico, epidemiológico e social e as abordagens individuais e coletivas, no sentido de reorientar a atividade de ensino-aprendizagem vigente. O estudo…

GAMALIEL FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS BACHAREL EM ENFERMAGEM ANTONIO BARROS CLAITOSAN DE SOUSA SANTOS MARIA ANTONIA FERREIRA SAMOEL DE BARROS ALVES ESTUDO SOBRE TEORIA DE VIRGÍNIA HENDERSON TUCURUÍ - PARÁ 2015 ANTONIO BARROS CLAITOSAN DE SOUSA SANTOS MARIA ANTONIA FERREIRA SAMOEL DE BARROS ALVES ESTUDO SOBRE TEORIA DE VIRGÍNIA HENDERSON Trabalho de Enfermagem apresentado à a Faculdade de Teologia, Filosofia e…

posteriormente especializou-se como enfermeira docente, fazendo parte do corpo docente da “Columbia school”, entre 1930 e 1940. Virgínia Avenel Henderson ocupou a posição de Pesquisadora na Universidade de Yale no período de 1953 a 1971, e Pesquisadora Associada Emérita de 1971 a 1996. Escreveu e editou várias versões do Livro Princípios e Práticas de Enfermagem, e em todas as edições de seu livro, para Henderson o paciente é a figura central dos cuidados de enfermagem e o…

Trabalho 46 RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO DA ENFERMAGEM: DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS NA ATUAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA E NO HOSPITAL PALAGI, SofiaI; SCHRADER, GreiceII, DAL PAI, DaianeIII, JONER, Leandro RauberIV; JACONDINO, Michele BarbozaV, THOFEHRN, Maira Buss.VI INTRODUÇÃO: Qualidade de vida (QV) pode ser definida como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: BIOLOGIA / CITOLOGIA DOCENTE: EDUARDO PINTO MONITORA: PAULA LEITE PORTFÓLIO BELÉM – PA 2013 Página |1 A avaliação da disciplina Biologia / Citologia ocorre mediante: 1- Prova teórica; 2- Atividades em laboratório (comprovadas mediante entrega de relatório sobre a aula administrada); OBS.: Ao final do Portfólio temos o modelo do relatório que deve ser…

A construção de uma nova fase A Escola de Enfermagem de Natal O texto ‘A construção de uma nova fase: a Escola de Enfermagem de Natal’ que tem como autoras Cleide Oliveira Gomes, Francisca Nazaré Liberalino e Francisca Idanésia da Silva relata como foi a trajetória da formação da Escola de Enfermagem de Natal. Na década de 1990 a então Escola de Auxiliares de Enfermagem de Natal começa a sua transformação e expansão considerando as necessidades de expansão dos serviços de saúde…

Metodologia Ativa: compreensão dos discentes enquanto autores do processo ensinoaprendizagem The practice of Active Methodologies: student’s comprehension while author of teaching-learning process Bárbara de Caldas Melo1 Geisa Sant’Ana1 RESUMO 1 Curso de Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde / Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde. BrasíliaDF, Brasil. Correspondência Geisa Sant’Ana SQN 310 Bloco M apartamento 414, Asa Norte, Brasília-DF. Brasil…