Docente Em Enfermagem

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ANA MARIA BARBOSA Bom Jesus da Lapa – BA Agosto/2014 Dedico este relatório a todas as pessoas que me apoiaram, me incentivaram no decorrer dessa longa caminhada, a minha mãe, meu esposo, meus filhos, meus amigos, a esta escola, sеυ corpo docente, direção е administração qυе oportunizaram а janela qυе hoje vislumbro υm horizonte

CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO CLÍNICA COMPETÊNCIAS COMUNICACIONAIS EM ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM APÓS A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE ENSINO CLÍNICO Maria Filomena Simões Patrício Orientador: Professor Doutor Rogério Manuel Clemente Rodrigues, Professor Adjunto da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Co-orientadora: Mestre Rosa Cristina Correia Lopes, Professora Adjunta da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra …

PARA O PROCESSO DE ENFERMAGEM NO BRASIL. Damiana Guedes da Silva1; Mônica Fernandes Freiberger2; Jéssica Laborda Silva3; Jéssica de Sousa Vale3; Jádia Cléia Rodrigues Gonçalves3. 1. Enfermeira. Especialista em Terapia Intensivo Adulto/Idoso e Gestão em Enfermagem. Mestre em Genética e Toxicologia Aplicada. Docente da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA). 2. Enfermeira. Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde. Mestre em Ciências da Saúde. Docente e…

FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ENFERMAGEM EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NO USO DA MASCARA PARA PRECAUÇÃO POR AEROSSÓIS EDUARDO VICENTE SÃO PAULO 2008 EDUARDO VICENTE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NO USO DA MASCARA PARA PRECAUÇÃO POR AEROSSÓIS Monografia apresentada a FACULDADE SÃO LUIS – JABOTICABAL, como requisito para obtenção do título de Especialização para formação de docentes em Graduação em Educação profissional Enfermagem.…

À Coordenação do Mestrado Acadêmico em Enfermagem, O docente abaixo assinado vem através de este solicitar auxilio financeiro para custear parte das despesas com inscrição, locomoção, alojamento e alimentação por ocasião da participação com apresentação de trabalhos em evento conforme abaixo descrito: Nome do Evento: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM Cidade do Evento: RIO DE JANEIRO Data do Evento: 07 A 10 DE OUTUBRO Apresentação de Trabalho (x) SIM ( ) NÃO Título…

CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM Guia Orientador da Unidade Curricular PROJECTO PESSOAL EM ENFERMAGEM CLÍNICA I 4º Ano/1º Semestre – Ano lectivo 2013/2014 Professores Dulce Gaspar Cabete (Regente) Lúcia Vaz Velho Luísa d’Espiney Teresa Magão Lisboa Setembro 2013 Projecto Pessoal em Enfermagem Clínica I Guia Orientador da Unidade Curricular INTRODUÇÃO A disciplina Projecto Pessoal em Enfermagem Clínica I constitui-se como um espaço-tempo de reflexão sobre o…

FEDERAL DA BAHIA – UFBA Instituto de Ciências da Saúde – ICS Componente Curricular: ICSB09 - Metodologia Científica Docente: Prof. Dr. Penildon Silva Filho Semestre Letivo: 2014.2 Ivana Carvalho Marins Resenha sobre a obra: GALVÃO, C. M.; SAWADA, N. O.; TREVIZAN, M. A. Revisão sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidencias na prática da enfermagem. Rev. Latino-am Enfermagem Salvador, BA Dezembro/2014 MARINS, I. C. Resenha sobre a obra: GALVÃO, C. M.; SAWADA, N.…

NURSING INTERVENTIONS FOR STROKE PATIENTS: AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW ARTIGO DE REVISÃO Intervenções de enfermagem aos pacientes com acidente vascular encefálico: uma revisão integrativa de literatura INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON ACCIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: UNA REVISIÓN INTEGRADORA DE LA LITERATURA Tahissa Frota Cavalcante1, Rafaella Pessoa Moreira2, Nirla Gomes Guedes3, Thelma Leite de Araujo4, Marcos Venícios de Oliveira Lopes5, Marta Maria Coelho…

Resumo A informática em enfermagem é uma área em desenvolvimento e, nesta perspectiva, tem uma demanda para a busca de novos conhecimentos e suas aplicações. As inovações tecnológicas podem potencializar o desenvolvimento do raciocínio do estudante para o diagnóstico de enfermagem por meio da prática diária de estudos clínicos. O objetivo desta pesquisa foi analisar a intenção e os valores inseridos na inclusão de uma tecnologia computacional para auxílio ao ensino do processo para o

chamar a atenção para os desafios na educação e formação dos profissionais de Enfermagem do século XXI, com base e conceitos de Schön, Tacla e Contreras, propõe novas perspectivas para repensar e reinventar o ensino da Enfermagem. Tem como ponto de partida reflexões que advêm de seus componentes históricos e científicos estendendo-se a um perfil profissional inserido na pós-modernidade. Palavra Chave: Enfermagem – Educação – Tecnologia - Racionalidade. Abstract: This article has a…