Docencia No Ensino Superior Enfermagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO MANUAL DAS COORDENAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO FORTALEZA Junho-2003 ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR REITOR Roberto Cláudio Frota Bezerra VICE- REITOR René Teixeira Barreira PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO Francisco Antônio Guimarães PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Joaquim Aristides de Oliveira PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Elza Maria Franco Braga PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Maria Helena…

maleável. 2 GESTÃO EDUCACIONAL “Trata-se da proposição de um novo entendimento de organização educacional e de seus processos e para, além disso, das relações com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück ,2008,p.53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix,1995,p.194)

atuação profissional, (f) aumento da violência nas instituições escolares e (g) esgotamento diante do acúmulo de exigências na docência. Esse quadro, explicam os autores, refere-se à docência de forma geral, o que resulta em abandono/transferência da profissão, estados ansiosos e/ou deprimidos. Gil Villa (1998) coloca que a maioria dos professores, do ensino básico, médio ou superior e em diferentes países, sofrem de condições de trabalho semelhantes e deterioradas. No Brasil, Souza et…

PROCESSO DE TRABALHO DE ENFERMAGEM: A CISÃO ENTRE PLANEJAMENTO EXECUÇÃO DO CUIDADO E THE NURSING WORK PROCESS: THE SEPARATION BETWEEN PLANNING ANO CARE OELIVERY EL PROCESO DE TRABAJO DE ENFERMERíA: LA CISIÓN ENTRE PLANEAMIENTO EJECUCIÓN OEL CUIDADO Y Marina Peduzzi1 Maria Luiza Anselmi2 RESUMO: Este artigo tem os objetivos de caracterizar o processo de trabalho do enfermeiro e do auxiliar de enfermagem e de an~lisar contradições existentes no trabalho de enfermagem.…

maleável. 2 GESTÃO EDUCACIONAL “Trata-se da proposição de um novo entendimento de organização educacional e de seus processos e para, além disso, das relações com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück ,2008,p.53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix,1995,p.194)

Para exercer a profissão é preciso registrar-se no Conselho Regional de Odontologia. Sua atividade está regulamentada pela lei federal nº 5.081 de 1966. O curso de odontologia é estruturado em oito ou dez semestres, dependendo da instituição de ensino. Nos primeiros dois anos, o estudante recebe uma formação básica na área de ciências biológicas e da saúde, com disciplinas de microbiologia, patologia, histologia, fisiologia e anatomia, por exemplo. As matérias profissionalizantes…

Abordagem Humanista 1.1 Configuração Tríadica Humanista-Existencial-Personalista: uma abordagem teórico-metodológica de aplicação nas pesquisas de enfermagem psiquiátrica e saúde mental. A autora buscou estabelecer uma linha de pesquisa fundamentada em um referencial teórico-metodológico adequado a investigação qualitativa para a área da Enfermagem psiquiátrica e Saúde Mental e utilizou aspectos das filosofias Humanistas, Existencial e do Personalismo como uma perspectiva única e…

conhecimentos gerados sejam divulgados e aplicados no ensino e na assistência, contribuindo desta forma, para um ensino de melhor qualidade e uma assistência mais humanizada e integral, visando melhorar também, a qualidade de vida dos portadores de HIV/aids. Diante destas considerações torna-se relevante a realização de pesquisa sobre as DST/aids pois constituem como instrumento que produz conhecimento e que retroalimenta as atividades de ensino e assistência. Como profissionais que…

Reitor Prof. Irineu Mario Colombo Chefe de Gabinete Prof. Joelson Juk Pró-Reitor de Ensino Prof. Ezequiel Westphal Pró-Reitor de Extensão, Pesquisa e Inovação Prof. Silvestre Labiak Pró-Reitora de Gestão de Pessoas Neide Alves Pró-Reitor de Administração Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional Bruno Pereira Faraco Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação Prof. Eduardo Liquio Takao 2 Neste Guia de Cursos…

....... 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E…