Docencia Investigativa

Curso: Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Raquel Yee Fichamento do texto “Formação de professores: Identidade e saberes da docência” de Selma Garrido Pimenta Helen Parnes Miranda1 Função dos professores -desvalorização profissional do professor: “o professor como simples técnico reprodutor de conhecimento e/ou monitor de programas pré-elaborados” (p.15) - necessidade do trabalho de mediação nos processos constitutivos da cidadania dos alunos (p.15)

que lhe de segurança e com isso foi observado um pequeno grupo de docentes em seu primeiro ano de docência com base nos pressupostos teóricos expostos relacionados as dificuldades de socialização profissional desses professores sendo usado a estratégia de estudo de caso sendo então analisado a escola foram formados os professores e a escola em que cada um dos professores exercia o primeiro ano de docência de sua carreira de um mesmo grupo disciplinar. Os seis professores escolhidos…

do Estágio na Educação Infantil A observação de estágio na educação infantil é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Ela deve ser realizada na escola e na sala de aula, deve se pautar por uma perspectiva investigativa da realidade (...). Ao mesmo tempo em que as observações servem para compreender as práticas institucionais e as ações da escola, elas balizam as próprias ações do futuro professor, no sentido de facilitar a compreensão da realidade,…

DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. TABOÃO DA SERRA 2014 FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof. Cintia

instituições de educação infantil, compreendendo as relações entre o ensinar e o aprender. Assumir uma postura investigativa, ética e estética frente à inserção na instituição de Educação das instituições Infantil. Elaborar o Projeto de Estágio, os instrumentos de coleta de dados, os relatórios parciais e relatório final relativos às observações, às análises e às atividades de co-participação e de docência compartilhada desenvolvidas nas instituições educativas de educação infantil. …

mínima para a formação de um pedagogo? R) O curso de licenciatura em Pedagogia terá carga horária mínima de 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico. Assim, o curso de graduação em Pedagogia oferece ao pedagogo uma formação integrada para exercer a docência nas séries iniciais no Ensino Fundamental, na Educação Infantil e nas disciplinas pedagógicas dos cursos de formação de professores e também para atuar na gestão dos processos educativos escolares e não-escolares bem como na…

do campo educacional, especialmente na: Docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; Docência nas disciplinas pedagógicas do curso de formação de professores de nível médio; Docência nos cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar; Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino; O pedagogo será, ainda, um profissional capaz de atuar, com postura investigativa, identificando problemas…

-5- Estágio e docência: diferentes concepções PIMENTA, Selma Garrido1 LIMA, Maria Socorro Lucena2 Resumo: Este artigo discute a formação de professores e pedagogos a partir da relação teoria e prática presente nas atividades de estágio. As autoras revelam preocupação com as práticas que “imitam modelos escolares”, assim como com as práticas escolares que priorizam a “instrumentalização técnica”. No sentido de superar este extremo/dicotomia, o estágio, segundo as autoras, não é…

RESUMO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES MANAUS/AM 2013 ERIKA DA SILVA GOMES RESUMO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Resumo apresentado a Faculdade Nilton Lins como requisito para obtenção de nota da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Profissional, ministrada pela professora Valdeci Amaral, na turma Ped 032. MANAUS/AM 2013 Estágio e docência: diferentes concepções

conceitos de pedagogia e docência tem sido objeto de várias publicações (Pimenta, 1997; Libâneo, 1998; Libâneo & Pimenta, 1999; Libâneo, 2003; Franco, 2003a). Nesse semestre, as disciplinas de educação a distância, comunicação e linguagem, metodologia científica, fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico e seminário interdisciplinar I, contribuíram para elaboração deste trabalho. Esses autores têm argumentado que a pedagogia, obviamente, compreende a docência,…