Do Que Foi Visto No Conteúdo Apresentado Esta Teoria Tem

evidenciando os conteúdos apresentados, o aprendizado dos alunos bem como, as dificuldades enfrentadas durante a unidade. O estágio foi realizado no "EMEF PRESIDENTE TANCREDO NEVES ," situada na rua Rodrigues Dória s/n Bairro ponto novo , sob a orientação da professora Maria Leda . A turma a qual foi efetuada a regência foi a 8ª série A do ensino fundamental, no turno noturno contendo na turma o total de 25(vinte cinco ) alunos no turno da noite, tendo como professora titular Roberto.…

tentado definir o campo de atuação nas Relações Internacionais utilizando conceitos de outros autores, como Braillard, Collard, Nicholson, Goldstein e Raymond Aron. Como as definições divergem entre si, acrescentando ou retirando componentes de seu conteúdo, a autora se baseia em grande parte nas definições propostas por Aron, dando prosseguimento a sua linha de pensamento, confirmando partes de sua tese expostas no texto. Com teor didático, o texto volta-se ao público alvo, não se…

importante da formação acadêmica do futuro profissional. Neste relatório fora escolhido como base os conteúdos dos estágios de Corporeidade e Inclusão, Alfabetização e Contextos e Espaços Educativos. As aulas teóricas são base para o desenvolvimento do aluno na graduação, mas os estágios dão ao estudante uma maior ideia da realidade e propicia também que o aluno vivencie aquilo que por conteúdo já havia conhecido. O Relatório final proporciona uma melhor análise daquilo que já foi…

com a tecnologia, suas diferenças em relação ao jornalismo participativo e críticas em relação ao termo, elucidar a motivação dos jornalistas cidadãos do Mídia Ninja de acordo com a teoria da luta pelo reconhecimento de Honneth e descrever com maior profundidade suas atuações e estrutura dinamica de organização. A teoria do agir comunicativo de Habermas é balizadora no paralelo traçado na atuação do Mídia Ninja no período de manifestações ocorridas no país, de modo mais acentuado nas…

Educação e Construção do Conhecimento. Pedagogia Diretiva. Conceitos Básicos. A concepção de aprendizagem nesse modelo baseia-se na apreensão de verdades e não na sua construção. A associação entre percepções e ações, isto é, o aprendizado pode ser visto como resultado de um processo de estímulo - resposta, de tentativa e erro. O reforço é tido como importante no processo de aprendizagem, isto é, a necessidade de repetição de uma tarefa para alcançar o aprendizado. A marca…

organizacionais que ajude a superar os dilemas trazidos pela tese da incomensurabilidade dos paradigmas e a mentalidade paradigmática proposta por Burrell e Morgan (1979). A autora faz uma crítica aos “paradigmas sociológicos” de Burrell e Morgan (1979), apresentado pelos autores no diagrama dos quatro paradigmas (humanismo radical, estruturalismo radical, interpretativismo e funcionalismo), ao romper com a mentalidade paradigmática afirmando que as abordagens sociológicas não se resumem…

Quando pensamos em Paulo Freire devemos analisar dois pontos: Pedagogia Libertadora, bem como a Concepção Bancária. Na Pedagogia Libertadora ocorre à teoria do conhecimento aplicada á educação, aonde existe uma dialética em que o educador e o educando aprendem juntos em uma relação dinâmica na qual, a prática, orientada pela teoria, se interliga num constante aperfeiçoamento. Os educandos se reconhecem como histórico-sociais capazes de transformar a realidade. Ou seja, essa educação…

facilitar a estruturação das tarefas para o seu aluno. Aliado a isso o professor não pode ser um simples transmissor de informações mas sim um interveniente directo do seu educando. Este trabalho faz abordagem do processo de aprendizagem segundo a teoria cognitiva no qual refletimos sobre o pensamento de três psicólogos Piaget, Bruner e Ausebel. Estes psicólogos abordam a aprendizagem de diferentes maneiras, porém todos convergem na mesma ideia de que o conhecimento deve respeitar o…

Viviane Magali Rufini Tosto RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Indaiatuba - SP 2012 Viviane Magali Rufini Tosto RA: 4032176587 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNiDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado…

Baseado no conteúdo estudado durante os primeiros meses de curso, há algumas considerações a serem feitas sobre algumas das idéias apresentadas por determinadas personalidades as quais marcaram época no campo da Psicologia e outras ciências. Sigmund Freud e Jacques Lacan foram alguns dos personagens os quais tive a chance de ler e estudar a respeito. Não é preciso mencionar a influência que ambos tiveram na Psicologia. O conhecimento apresentado pelos dois influenciou diversas