Do Mundo Da Leitura Da Leitura Para O Mundo

PROJETO O Mundo Mágico da Leitura “O livro é uma extensão da memória e da imaginação. ” Jorge Luis Borges TEMA: O MUNDO MÁGICO DA LEITURA Público Alvo: 5 anos á 8 anos. Período: Março à Setembro de 2015. Aulas Semanais: 4h/a semanais. (2 dias por semana). JUSTIFICATIVA: O Projeto O Mundo Mágico da Leitura preparará a criança para a leitura. Convidando-as a saborear o texto de uma viagem maravilhosa,…

2. Projeto 2.1.Tema/Temática: Viajando no mundo da leitura 2.2.Turma: 1º ano, crianças de 06 (seis) anos. 2.3. Duração: 40 horas (02 semanas) 2.4. Justificativa: A leitura e a escrita são ferramentas essenciais para a apropriação de variados saberes. Utilizando essas habilidades, o educando será capaz de apresentar bom desempenho em todas as disciplinas e, quanto mais cedo for estimulado, melhores resultados serão obtidos. As habilidades LER, ESCREVER, OUVIR e FALAR…

COLÉGIO MILITAR DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I PROJETO DE LEITURA DO CMPM RECONSTRUINDO O MUNDO DA LEITURA Projeto elaborado pela professora Lúcia Helena de Paula Modesto Favacho, do Distrito II da SEDUC, lotada no CMPM, com a finalidade de incrementar dinamicas atuais de leitura e interesse à leitura aos alunos do Ensino Fundamental I. Manaus 2010 SUMÁRIO 1 TEMA...............................................

1.PROJETO: LEITURA UM MUNDO MÀGICO 2.PÚBLICO ALVO Funcionários e professores 3.INSTITUIÇÂO DE PRÁTICA DE ESTÀGIO: EMEB “ELAINE MARGARETHE MENEGUIM DA SILVA” 4.MUNICÌPIO/ESTADO: MUNICÌPIO: CAJAMAR ESTADO: SÃO PAULO SP 5.DIRETOR (A) DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO: REGINA CÉLIA C. P. INÁCIO 6.PERÍODO DA PRÁTICA: A prática pedagógica do estágio tem duração de 102 h divididas: 12 h – Orientações iniciais e escolha da instituição educacional. 20 h –…

Interação com o mundo da leitura Desde os primórdios vem sido debatido uma forma de aprendizado da leitura mais especifica, que o leitor tenha mais complexidade no entendimento. Pois a leitura é o primeiro degrau para o conhecimento amplo, é a base principal tida nas escolas para criar-se um indivíduo. No entanto, pesquisas sobre a leitura indicam que há indícios elevados de insuficiência na formação do aluno/leitor, estes indícios mostram que a forma de ensino de leitura é sem eficiência.

de Paula Teixeira Mundo Mágico da leitura e escrita CALDAS NOVAS 2013 1 JUSTIFICATIVA Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e por…

Projeto viajando no mundo da leitura 1-APRESENTAÇÃO O seguinte projeto “viajando no mundo da leitura” será aplicado na escola Padre Anchieta na localidade do Rio Ajuaí. Tendo como proposta valorizar e incentivar o aluno a ter o gosto e o prazer pela leitura. Pois o aluno precisa ser incentivado a pensar e agir por si próprio, assumindo condições de sujeito da aprendizagem, do trabalho, da cultura e do meio onde vive. A educação é direito de todos e deve ser realizada como um…

semestre estudamos acerca da Leitura e a influência que esta sofre e produz sobre o mundo. Com este trabalho produziremos um texto, sobre o tema, baseado em “Argumentação e leitura: a importância do conhecimento prévio”, de Isabel Cristina Cordeiro, a partir das bibliografias citadas neste. 2 DESENVOLVIMENTO A capacidade de Leitura vem ao longo dos anos sendo refletida e questionada. Orlandi (2000) e Barbosa (1994) apontam alguns conceitos relevantes: A leitura voltada…

EMEIEF “JOSÉ ANTÔNIO DE ALMEIDA” Rua: Projetada s/n – Capinzal – Marataízes – ES PROJETO “MUNDO ENCANTADO DA LEITURA” ABRIL/2012 IDENTIFICAÇÃO: Título: ‘’Mundo Encantado da Leitura’’ Entidade: E.M.E.I.E.F. ‘’José Antônio de Almeida’’ Local: Rua Projetada S/N – Capinzal – Marataízes – ES. Público alvo: Equipe discente. Pessoal envolvido: Pedagoga, corpo docente, corpo discente e Administrativo. Período de Realização: 17 a 24 de abril de 2012. …

conhecimentos, mas criar uma possibilidade do educador construir o seu próprio conhecimento que ele trás de seu dia-a-dia familiar. Enfim, uma educação que consiga compreender que o conhecimento se baseia na busca de relações que ajudem a compreender o mundo em que vivemos a partir de uma dimensão de complexibilidade. CONCEPÇÃO DE ESCOLA Nos dias de hoje, a escola precisa construir uma relação de confiança que permita administrar os diferentes pontos de vista. Uma escola que garanta a…