Do Lixo A Brincadeira

brilhantes escamas vermelhas. b) … ele não queria entrar nas suas brincadeiras. c) ... ele não gostava das suas brincadeiras. 7. O peixe vermelho sentia-se... a) ... alegre e bem disposto. b) ... triste e só. c) ... bem disposto, mas só. 8. Quando o menino lhes deitava um pouco de comida... a) ... vinham todos em conjunto. b) ... vinham dois de cada vez. c) ... os azuis vinham peimeiro e só depois o vermelho. 9. A brincadeira preferida do peixinho vermelho era... a) ...…

RELATÓRIO RECICLAGEM E LIXO 25/04/2014 O projeto oficinas com sucata e reutilizáveis teve como objetivo o reaproveitamento de materiais descartados de maneira incorreta pelo qual trazia danos ao meio ambiente visando o resgate de brinquedos já não mais conhecidos nos tempos de hoje. O projeto teve duração de trinta dias e culminou com apresentação dos brinquedos confeccionados pelos alunos da turma. Foram utilizados diversos materiais como: garrafas pets, potinhos de Iorgutes,…

diferentes, produzem matéria prima, também consomem, e produzem lixo. Mas, nem sempre manifestam satisfação e felicidade, com o que possuem e são. Por este motivo pretendemos verificar junto aos alunos, pais e professores como lidam e se sentem na realidade da qual fazem parte. 1.2 - PROBLEMA A Comunidade Escolar da EEB Dogello Goss é composta por pessoas que são consumidores, produtores de matéria prima, poluem produzindo lixo. São seres humanos, capazes de manifestar, tristeza,…

Gogliano Tutor a Distância: Viviani Cássia de Oliveira Andrade Tutor Presencial: Ederlei Carlos de Oliveira Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem Professor: Larissa Medeiros Marinho dos Santos Tarefa: 02 Plano de aula Tema: Brinquedos e Brincadeiras "Toda criança brinca porque gosta. Para as que ainda não falam brincar é uma forma de expressar o que estão sentindo, suas experiências e vivencias anteriores. Brincar, para a criança, é tão vital como comer e…

soltar o verbo e dar luz a ideias que geram tanto aventuras como confusões entre o grupo e os demais habitantes do castelo. * Pedro: É o menino mais velho da turma, de mesma idade de Biba. Pedro é um intelectual. Sempre com boas ideias para brincadeiras ou para exercer sua própria criatividade, Pedro praticamente torna-se líder do grupo na ausência de Nino, por ser o mais esperto. Também não podemos esquecer dos ouotros personagens que agregam muito pra o sucesso do programa e e…

inadequada. A metodologia para caracterização dos resíduos sólidos compreende co leta, acondicionamento, pesagem e separação. Durante três semanas e em dias alternados os resíduos são coletados e pesados. Por exemplo: na primeira semana o lixo é coletado no final da segunda-fe ira; na segunda semana na quarta-feira e na terceira na sexta-feira. A cada dia, o li xo é pesado em sua totalidade e depois separado de acordo com sua classificação: papel, plástico, metal,…

Brinquedoteca Na atualidade existem discussões sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. É através das brincadeiras que elas vivenciam situações do dia a dia, é um momento onde elas interiorizam conhecimentos e aprendizagens, construindo dessa forma sua maneira de ver o mundo. E nesse contexto, a brinquedoteca é de fundamental importância, pois ela é um espaço destinado a atividades lúdicas, que propicia diversos estímulos para o desenvolvimento de

houve desfile de máscara, concurso de samba, brincadeiras, baile de carnaval, dança com bolas e confecção de máscaras e confetes, finalizamos com um delicioso lanche para a socialização. No dia 16/04/2014, celebramos a páscoa, através de um agradável passeio ao campo da comunidade de Santa Ana. Cada orientadora social e oficineiros assumiram a responsabilidade de planejar e executar uma atividade interativa. Realizamos também várias outras brincadeiras como: “Toca do coelho, caça…

utilizam maquinas agrícolas? Utilizam agrotóxicos? Sim, Utilizam muitos agrotóxicos. 9° Observou lixo depositado no rio? Que tipo de lixo? Não, 4° Qual a relação que a comunidade estabelece com o rio e a discussão sobre a conservação e preservação do meio ambiente. Sim tem discussão sobre isso, e reuniões para manter o rio sempre limpo, então tem toda a semana um caminhão que passa pra fazer a coleta de lixos. 8° Você identificou no rio, espaço de lazer onde a comunidade tem acesso…

As crianças chegam á classe colocando as mochilas no seu devido lugar. Percebemos que a rotina é muito importante em uma sala de aula, pois auxilia na organização do cotidiano. Nada é aleatório, tudo é planejado. As atividades, os projetos, as brincadeiras, as comemorações e rotinas no dia-dia são feitos com antecedência e atenção para alcançar os objetivos desejados pela professora. Na sala observamos que o giz de cera, papel sulfite, massinha de modelar, adereços para contação de…