Do Lixo A Brincadeira

APRENDIZAGEM CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESTRATÉGIAS DE ENSINO AVALIAÇÃO 31/03 ● Falar sobre a importância dos recursos naturais e renováveis ● Energia elétrica ●Agua ●Coleta de lixo ●Oração inicial e leitura do texto para reflexão ●Realização de conversa informal sobre a importância da energia, agua e coleta de lixo e orientação sobre uso adequado destes recursos. ●Observação do desempenho nas atividades 01//04 ●Esclarecer sobre a abordagem do tema das drogas…

Iniciaremos a atividade com uma conversa sobre higiene das mos, explicaremos que as mesmas devem ser lavadas sempre, depois de usar o banheiro, brincar antes das refeies e em seguida realizaremos a leitura de uma historinha O menino que morreu afogado no lixo, de Ruth Rocha. Questionaremos os alunos sobre a mesma. Se eles gostaram da historinha, o que aconteceu com o menino e o que fez com que ele mudasse de atitude. Estimularemos as crianas a manusearem corretamente o livro da histria…

PARA DESENVOLVER A LATERALIDADE Nome da Atividade: Brincadeira do Zip Zap Zop Idade: 2 á 4 anos Objetivo: Desenvolver a lateralidade na orientação dos lados direito e esquerdo, memória e interação em grupo. Referêncial Teórico: Segundo Fonseca(1988),ao analisarmos a questão da lateralidade devemos levar em consideração a lateralidade ocular,auditiva,manual e pedal. Material: Utiliza-se uma fita colorida Desenvolvimento:A brincadeira começa com a professora colocando na…

Ludoteca. O crescimento desse serviço ocorreu com mais conhecimento na década de 1960, mas sempre teve o propósito de auxiliar os pais a ajudar as crianças com deficiência para desenvolver a brincadeira no meio familiar, trazendo a aprendizagem por meio da brincadeira surgiu assim outra função da brincadeira. A disseminação rápida das brinquedotecas ocasionou numa diversidade nos modos de concebê-la e nas funções a ela destinados. Conforme Santos (1995, p. 9), O objetivo…

objeto que com que letra começa pontilhados, escrever seus próprios nomes, atividades sobre a água, falar sobre os cuidados que devem manter, eles entram no assunto já começa falar das suas opiniões, fizemos pergunta, eles souberam responder, não jogar lixo nos rios, economizar água, e alguns alunos já falam que deixa torneiras pingando, e quando o irmão está no banheiro demora sair do banho e deixa a chuveiro ligado, desperdiçando água, eles mesmos falam que não pode, falam que está…

Administração de Materiais Análise do lixo de minha escola Análise - Lixo: papéis de balas, chicletes, embalagens de biscoitos, salgadinhos, folhas de árvores, papéis em geral, caixas de papelão. - restos de alimentos/pães/cascas de frutas. Proposta – Lixo no lugar certo - Objetivo: conscientizar os alunos, Comunidade escolar sobre da necessidade de separação do lixo e uso correto da merenda e materiais. Justificativa - a proposta se justifica, considerando a formação do aluno:…

pode ser uma boa estratégia para aproximá-lo dos conteúdos científicos e culturais a serem veiculados na escola (Kishimoto). Assim, é importante o professor aliar atividades lúdicas ao processo de ensino aprendizagem. Lembrando que o jogo e a brincadeira exigem partilhas, confrontos, negociações e trocas, promovendo conquistas cognitivas, emocionais e sociais. Objetivo Desenvolver por meio de jogos didáticos, a conscientização dos alunos para o problema da poluição da água, do solo e do ar.

Licenciatura Plena em Pedagogia 27/05/2013 RESUMO As brincadeiras estão presentes no dia a dia de todas as crianças, pois com atividades se divertem e compõem sua educação infantil. Deste modo, uma nova maneira de entreter essas crianças é com brinquedos de sucata, além de ajudar na educação dos nossos futuros adultos já passamos uma conscientização de que a reciclagem pode ser feita para vários fins, principalmente para entreter. A brincadeira está ligada ao processo de…

Reciclar é arte Público alvo: Alunos e Professores Série: alunos do 4º ano Problema envolvido: Resíduos Sólidos Urbanos – Lixo Título de Projeto: Reciclar é arte Tema transversal: Meio ambiente JUSTIFICATIVA Este projeto torna-se notório a necessidade de abordarmos as questões que tangem a educação ambiental, pois não podemos fechar os olhos para uma natureza que diariamente revela-se cada vez mais prejudicada pelas ações consequentes de nos seres humanos. Como educadores,…

da reciclagem para o meio ambiente; • Identificar os produtos que podem ou não podem ser reciclados; • Distinguir os produtos que podem ser reciclados e reaproveitados; • Conscientizar a comunidade escolar da importância da coleta seletiva do lixo; • Elaboração de panfletos para conscientização da comunidade; • Desenvolver atitudes de conscientização na preservação do meio ambiente. Duração das atividades Cada atividade será desenvolvida em diferentes momentos com duração…