Do Livro à Leitura

Jovens e a Leitura Embora os jovens vão se escolarizando cada vez mais entrando para as grandes universidades mesmo tendo um grande índice de pobreza e de degradações, hoje em dia não podemos dizer que os livros estão em maiores evidências. A cada dia os jovens e a leitura vão se distanciando simultaneamente não havendo grandes interesses fazendo com que os jovens percam a facilidades da leitura e o conhecimento subjetivo e de novas palavras. Segundo a autora “Os livros…

Retratos da leitura no Brasil 3 Zoara Failla - organizadora Em princípio, só numa sociedade igualitária os produtos literários poderão circular sem barreiras, e neste domínio a situação é particularmente dramática em países como o Brasil, onde a maioria da população é analfabeta, ou quase, e vive em condições que não permitem a margem de lazer indispensável à leitura. [...] Pelo que sabemos, quando há um esforço real de igualitarização há aumento sensível do hábito de leitura, e…

SOCIOINTERATIVIDADE. (LIVRO – DE OLHO NAS PENAS, ANA MARIA MACHADO) PROJETO – LER, REFLETIR E CRIAR: A SERVIÇO DA SOCIOINTERATIVIDADE. 1. Objetivos: • Estimular nos alunos o interesse pela leitura, escrita, interpretação e criação por meio da Literatura, tendo como o foco o Gênero Narrativo. • Desenvolver o gosto pela arte, estimulando no aluno a competência para criar, interpretar, refletir a respeito da arte, estimulando a pratica do desenho como…

original i Blog da Escola Placido de Castro - Tarauacá segunda-feira, 12 de novembro de 2012 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: A leitura faz a diferença PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: ESC. DE ENSINO FUNDAMENTAL “PLÁCIDO DE CASTRO” ENDEREÇO: AVENIDA ANTONIO FROTA, 377 TELEFONE: (68) 3462-1768 E-MAIL: placidodecastro2012@hotmail.com TEMA: LEITURA E ESCRITA TÍTULO: LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA TEMPO PREVISTO: 08 MESES EQUIPE…

SALA de LEITURA Ano/Ciclo: 2º, 3º,4º e 5º anos do ciclo I e 7º,8º e 9º anos do ciclo II Proposta a ser trabalhada no Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e Médio Número de classes atendidas : 12 Distribuidas em: QT classes QT classes 0 1º ano 0 6º ano 01 2º ano 01 7º ano 01 3º ano 02 8º ano 02 4º ano 03 9º ano 02 5º ano 0 EJA EJA Meta (s) • Atender 30 alunos do ciclo intermediário para a realização do sarau. • Produzir…

catarina Luciene TAIS de OLIVEIRA Giesse da silva FERNANDES Luana RODRIGUES AIRES priscila cadorin nicolete Fantástico mundo da leitura Araranguá 2012 Luciene TAIS de OLIVEIRA Giesse da silva FERNANDES Luana RODRIGUES AIRES priscila cadorin nicolete Fantástico mundo da leitura Projeto apresentado ao Curso de Graduação em Tecnologias de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina,…

tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes; Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações das crianças e…

Trabalho de incentivo a leitura I. Introdução: A leitura é uma das forças educativas mais poderosas de que dispõem os estudantes. Precisamos desenvolver o espírito de descoberta nas crianças e a leitura constitui-se numa ferramenta apropriada. Acreditando sempre na leitura, como poderosa ferramenta, a Escola Padre Wenceslau , do interior do Paraná, vem estimulando seus alunos para o novo hábito, através da presença infantil na biblioteca, em meio a inúmeros livros, de diversos tipos, cores

PCNs e Leitura Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tratam da importância da escuta de textos orais e escritos. A instituição escola deve preparar para a atividade de leitura com exercícios que consideram a faixa etária dos alunos, o ambiente em que vivem, o grau de entendimento, assim como a valorização do conhecimento de mundo deles. Os Parâmetros curriculares Nacionais sugerem leituras através de jornais, de revistas, de fotos de família, enfatiza a importância de se ler…

PCNs e Leitura Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tratam da importância da escuta de textos orais e escritos. A instituição escola deve preparar para a atividade de leitura com exercícios que consideram a faixa etária dos alunos, o ambiente em que vivem, o grau de entendimento, assim como a valorização do conhecimento de mundo deles. Os Parâmetros curriculares Nacionais sugerem leituras através de jornais, de revistas, de fotos de família, enfatiza a importância de se ler…