Do Livro Sem Ba Bé Bi Bó Bu Leitura E Interpretação De Te

as sílabas, aparecem as palavras... E assim era. Lembro-me da criançada a repetir em coro, sob a regência da professora: "bê-á-bá; bê-e-bê; bê-i-bi; bê-ó-bó; bê-u-bu"... Estou a olhar para um postal, miniatura de um dos cartazes que antigamente se usavam como tema de redacção: uma menina deitada de bruços sobre um divã, queixo apoiado na mão, tendo à sua frente um livro aberto onde se vê "fa", "fe", "fi", "fo", "fu"... Se é assim que se ensina a ler, ensinando as letras, imagino…

Livro Didático: um olhar nas entrelinhas da sua história Catiane Colaço de Bairro UNICENTRO - Pedagogia Este artigo tem por intenção fundamental contextualizar a história do livro didático, apoiando-se em autores como Cagliari (1998), Corrêa (2000), Mortatti (2000), Scheffer (2007), entre outros. A fim de contextualizar o livro didático no Brasil, primeiramente, é necessário retomar de forma sucinta as primeiras manifestações impressas com o objetivo de ensino. Para tanto,…

O significado da leitura Para Paulo Freire, muita de nossa insistência, enquanto professores, para que os estudantes “leiam”, num semestre, vários capítulos de livros, reside na compreensão errônea que às vezes temos do ato de ler. O autor ainda diz que em sua “andarilhagem” pelo mundo, não foram poucas às vezes em que jovens lhe falaram da luta às voltas com extensa bibliografia a serem muito mais devoradas do que realmente lidas ou estudadas. Verdadeiras lições de leitura num sentido…

(...) A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (...) (...) Ao ir escrevendo este texto, ia "tomando distância” dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo, do pequeno mundo em que me movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo de minha escolarização, foi a leitura da “palavramundo”. (...) (...) A velha casa,…

O prazer da leitura (Rubem Alves) Alfabetizar é ensinar a ler. A palavra alfabetizar vem de “alfabeto“. “Alfabeto“ é o conjunto das letras de uma língua, colocadas numa certa ordem. É a mesma coisa que “abecedário”. A palavra “alfabeto“ é formada com as duas primeiras letras do alfabeto grego: “alfa“ e “beta“. E “abecedário“, com a junção das quatro primeiras letras do nosso alfabeto: “a“, “b“, “c“ e “d“. Assim sendo, pensei a possibilidade engraçada de que “abecedarizar“, palavra…

O prazer da leitura (Rubem Alves) Alfabetizar é ensinar a ler. A palavra alfabetizar vem de “alfabeto“. “Alfabeto“ é o conjunto das letras de uma língua, colocadas numa certa ordem. É a mesma coisa que “abecedário”. A palavra “alfabeto“ é formada com as duas primeiras letras do alfabeto grego: “alfa“ e “beta“. E “abecedário“, com a junção das quatro primeiras letras do nosso alfabeto: “a“, “b“, “c“ e “d“. Assim sendo, pensei a possibilidade engraçada de que “abecedarizar“, palavra…

simultaneamente uma interação inevitável entre a “linguagem e a realidade”. Na realização do texto em questão de cunho crítico, o autor inevitavelmente, nos coloca as lembranças da própria infância. O mesmo sustenta na sua abordagem a importância da leitura do mundo antes de adentramos à fase escolar. A retomada das suas lembranças durante a infância foram significativas para a realização do tema escolhido. A sua interação com o mundo nesta fase da vida se concretizava através das…

as atividades, pois é de suma importância, para qualquer acadêmico conhecer a realidade, e a filosofia da instituição em que será inserido através do estagio. A realidade de nossa sociedade atual já nos mostra a grande importância da leitura e sua interpretação, mas pra que os educandos consigam alcançar um grau elevado de entendimento dos textos, basicamente devem ter tido uma ótima preparação inicial, no que diz respeito a sua alfabetização. Assim sendo é de grande importância o tema abordado

escritor, sendo suas obras mais conhecidas e importantes A Pedagogia do Oprimido e Educação como Prática de Liberdade. A obra busca relatar e explanar a importância da leitura, mas em toda sua composição é relatado o amplo conhecimento de Freire nesta área com diversos conselhos aos educadores. Além disso, aponta que com a leitura consegue-se ter a visão crítica do mundo. Sua estrutura é composta de três capítulos: a importância do ato de ler, alfabetização de adultos e bibliotecas…

Linguistica da Universidade de Edimburgo, Escócia. Autor de trabalhos publicados na aera da Educação, também é pós-doutor na Universidade de Oxford. Um dos autores do livro: Ortografia da Língua Portuguesa, em posicionamento contrário ao acordo ortográfico de 1990. Outras Obras: CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetizando sem o Bá-Bé-Bi-Bó-Bu: Scipione. São Paulo, 2002. _________. ANÁLISE FONOLÓGICA: Introdução a teoria e a prática. Mercado de Letras, Campinas, 2002. Esta obra foi…