Do Livro A Felicidade Das Borboletas

– MG 2014 RRLATÓRIO PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS O livro A felicidade das borboletas conta uma história de superação. Uma menina chamada Marcela que era cega desde seu nascimento, adorava musica clássica e tinha o sonho de se tornar bailarina. Marcela superou suas próprias limitações para conquistar um desejo, com o apoio incondicional de sua mãe, e com a ajuda e o incentivo das pessoas a sua volta. Assim este livro nos mostra como a importância de que as pessoas que…

ousadia em tempos de crise Criatividade e ousadia é a base para novas transformações (mudanças), sem medo de experimentar o novo, porém lembrando que, sem medo representa uma conduta com muita seriedade e responsabilidade. As asas da borboleta Para uma borboleta a sua saída de um casulo é um salto para o desconhecido, leva-se um tempo para que ela reconheça e se adapte no mundo externo ao qual viverá. Isto é o que acontece com todas as pessoas, quando passam por mudanças, sejam…

Livro: A alegria de Ensinar. Ensinar a alegria. A alegria está no jardim que se planta, na criança que se ensina, no livrinho que se escreve. “A felicidade não é a disciplina que ensino. Ensino ciências, ensino literatura, ensino história, ensino matemática...” Mas será que vocês não percebem que essas coisas que se chamam ”disciplinam’’, e que vocês devem ensinar, nada mais são que taças multiformes coloridas, que devem estar cheias de alegria”? Escola e sofrimento.

desenvolvimento de algumas atividades. Vamos lá?! Atenção!! Para a realização desta Prática, você deverá realizar as atividades propostas em avaliação continuada e postá-la até a 7ª quinzena. Atividade 1: Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista Nova Escola, n. 211, de abril de 2008). Após a leitura da obra indicada, responda: Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada…

intervenções ( quando necessário – individualmente ou coletivamente ) A um teatro compareceram 519 homens e 385 mulheres. Quantas pessoas foram ao teatro? Numa livraria havia 586 livros de poesia. Foram vendidos 283. Quantos livros ainda não foram vendidos? Luana tem 75 livros. Suzana tem o triplo dos livros de Luana. Quantos livros Susana tem? Numa escola a diretora guardou 56 tubos de cola em 7 caixas. Quantos tubos guardou em cada caixa, se em cada uma colocou a mesma quantidade?…

Universidade DE UBERABA REGIANE ANDRÉA DA ROCHA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA RIO PARANAÍBA- MINAS GERAIS 2013 ATIVIDADE I: Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista nova escola, n.211, de abril de 2008). Após a leitura da obra indicada, responda: A)Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a filha? Como foi essa orientação? Acredito que de início a

RUBEM ALVES INTRODUÇÃO Trata-se de um livro onde o Rubem Alves discute vários aspectos do conhecimento e formas de transferência deste conhecimento para alunos e através de gerações. Rubem Alves é nascido em Boa Esperança, MG, em 1933. Ex-pastor presbiteriano, Rubem formou-se em Teologia e Psicanálise e possui doutorado em Princeton, Estados Unidos. Professor na Unicamp, escreve para o Correio Popular, para a Folha de São Paulo e já publicou vários livros, resultado da boa parte do…

podemos encontrar a água. Cartaz coletivo. Leitura do texto: ÁGUA CLARINHA – conversação sobre a utilidade da água: atividade individual em ofício. História: O MUNDINHO AZUL. Construção de um livro gigante. O ciclo da água – vídeo: A turma da Clarinha e o ciclo da água. Confecção do livro: O ciclo da água. Cuidado com o mosquito: Dengue o que é isso? Conversação. Pode ou não pode apresentação de cartaz. Construção de uma parodia com o tema DENGUE (atividade coletiva).…

INTRODUÇÃO É um livro onde o escritor Rubem Alves fala sobre vários aspectos do conhecimento de e formas de ensino para alunos. Rubem Alves nasceu em 1933. Ex-pastor presbiteriano, formado em Teologia e Psicanálise e possui doutorado em Princeton, Estados Unidos. Professor na Unicamp, escreve para o Correio Popular, para a Folha de São Paulo e já publicou vários. CAPÍTULO 1 – ENSINAR A ALEGRIA Neste capítulo vemos sua análise sobre o prazer de ensinar, utilizando uma

UNIVERSIDADE DE UBERABA – POLO DE CARIACICA PEDAGOGIA LUCIANA DE PAULA ORÁCIO A FELICIDADE DAS BORBOLETAS CARIACICA MAIO/2014 Relatório: Prática Pedagógica "A felicidade das borboletas" Como é importante fazer com que as pessoas que possuem algum tipo de limitação, neste caso a visão, se sinta tão importante quanto as pessoas que não as possui e desse jeito fazê-la entender que elas também fazem parte desse processo único que é o ensino-aprendizagem. [