Do Livro A Evolução Da Ciência Psicologica

complexidade, com intricadas teorias desenvolvidas por FREVO, Jung e Adler, os neofreudianos enfatizaram as determinantes sociais dos fenômenos da personalidade profunda. A era das escolas não foi além de 1940. Por esse tempo, a psicologia tornava-se uma ciência objetiva, e as pessoas concentravam-se suas próprias particulares de pesquisa. Uma nova metodologia pratica e operacional brotava da filosofia operacional. Piaget estudou crianças, o teste de Rorschach foi largamente empregado,…

"Aprender Antropologia" é o nome do livro escrito pelo antropólogo francês, François Laplantine, e publicado no Brasil em 1988, pela Editora Brasiliense, que aborda a área de conhecimento sobre os homens, de acordo com a história e suas perspectivas atuais. Para entender o presente, a professora do Departamento de Sociologia e pesquisadora do Centro de Estudos Rurais e Urbanos, Maria Isaura Pereira de Queiroz, autora responsável pelo prefácio do livro, acredita que não podemos ignorar…

dedicou-se a propagação das aplicações concretas da psicologia à educação; G. Stanley Hall (1844 – 1924): O desenvolvimento pessoal constitui uma recapitulação da evolução biológica. Importância de considerar o nível de desenvolvimento infantil e as características e necessidades das crianças como ponto de partida da educação. Livros: Adolescence (1904) e Educational problems (1911). Origens da Psicologia da Educação Início do séc. XX: implantação progressiva, nos países ocidentais…

ideias da física cartesiana eram ideias inatas? (Host, 2008) Quanto aos pensadores do Ambientalismo poderíamos dizer: A teoria empirista também possui limitações. As ciências nessa concepção não possuem verdade alguma, não explicam realidade alguma, não alcançam os objetos, não possuem nenhuma objetividade, pois as ciências são apenas hábitos psicológicos pela associação de percepções e ideias. O ideal racional da objetividade científica afirma que uma verdade é uma verdade porque…

“Cultura: Um Conceito Antropológico” - LIVRO No primeiro capítulo, o autor deixa claro que compartilha do pensamento de que as diferenças genéticas/somáticas não determinam diferenças culturais, isto é, que o determinismo biológico não influencia o aprendizado e o engendramento de determinada cultura, processo denominado pelo autor como endoculturação. A cultura é então vista como algo intrínseco ao ser humano, tendo vista que é um ser social. Não existe ser humano sem cultura, e…

os defensores do par epistemológico inato/adquirido e é interessante notar que a psicanálise seguirá a tradição religioso-filosófica, mais do que a linha de abordagem das ciências humanas, orientadas pela perspectiva histórica e ligadas à concepção do papel determinante da cultura sobre o ser humano. As ciências humanas criticam as concepções filosóficoreligiosas que suporiam a existência de uma “essência” humana, implicando pré-determinação e ausência da possibilidade de…

Resumo do livro: Psicologia Elementar Introdução ao estudo da Psicologia (págs. 01 á 16) Evolução histórica da ciência psicológica É muito antiga a preocupação do homem em compreender e explicar seu comportamento. Ainda que a psicologia como ciência seja assunto relativamente recente, sua história remota ao começo da humanidade. Pode-se dizer que a psicologia começa antes da Era Cristã, com a preocupação dos grandes filósofos em entender a alma humana, embora era interesse de todos, de como

Fluminense Polo Universitário De Campos Dos Goytacazes Graduação em Psicologia (Bacharelado) Trabalho de Antropologia Laura Seipel Da Silva Baleeiro; Luciana De Oliveira Silva Campos dos Goytacazes – RJ Maio/2014 Correlação entre os livros: “A interpretação das culturas”; capítulo 2 “O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem” de Clifford Geertz e “O nervo cala, o nervo fala” de Maria Lucia da Silveira. Trabalho final, apresentado a Universidade…

INTRODUÇÃO O presente trabalho retrata o papel da psicologia na evolução do VIH/ SIDA, assim sendo Considerando que a infecção pelo VIH/SIDAé uma doença relacionada com o comportamentonão é de estranhar que se tenha desenvolvido uma bibliografia muito vasta e diversificada sobre aspectos psicológicos associados, que tem emergido sobretudo no âmbito da psicologia da saúde mas também relacionada com psicologia social, psicologia clínica e psicologia comunitária. Além de existirem vários manuais

autor. PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social. (5ª Ed.) São Paulo: Summus, 2001. 2.Contextualização: Isilda Campaner Palangana, autora do livro “Individualidade: Afirmação e negação na sociedade capitalista” e do livro em questão, é diretora de Pesquisa e Extensão da Faculdade Metropolitana de Maringá (Unifamma) e professora aposentada do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de…