Do Contrato Social Rousseau Livro Iv

.................................................. 28 N om 2. e9 99 99 99 99 99 1.1. EVOLUÇÃO DO PAPEL DO ESTADO ............................................................................ 29 2.2. ESTADO DE BEM-ESTAR SOCIAL ............................................................................. 35 2.3. CRISE DO ESTADO CONTEMPORÂNEO ........................................................................ 38 2.4. NEOLIBERALISMO ......................

PERSPECTIVAS Página Livro 26 Síntese da ideia ou trecho do livro 26 CONCEITO DE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO É o conjunto orgânico e integrado de teorias, hipóteses, conceitos e ideias a respeito da Administração como ciência, tecnologia e arte. 11 A TAREFA BÁSICA DA ADMINISTRAÇÃO 11 A tarefa básica da administração é de fazer as coisas por meio das pessoas de maneira eficiente e eficaz. (I) Definir objetivos (II) Planejar (III) Organizar (IV) Dirigir…

que sistematiza conhecimentos jurídicos, filosóficos, sociológicos, políticos, históricos, antropológicos, econômicos, psicológicos, valendo-se de tais conhecimentos para buscar o aperfeiçoamento do Estado, concebendo-o, ao mesmo tempo, como um fato social e uma ordem, que procura atingir seus fins com eficácia e com justiça”. É uma ciência mais recente do que a Política, tendo como seu pioneiro e até hoje principal teórico o professor alemão Georg Jellinek (1851-1911). 3 Por que a…

em crise e isto a nos exigir uma mudança de atitude. É quando chega a Filosofia para nos dar suporte teórico, com seus conceitos quebradores de paradigmas, como soluções, como, por exemplo, dentre outros, quando a nossa liberdade individual e as regras sociais se chocam e quando aquela velha visão de mundo certinho não mais nos satisfaz, mas ela continua existindo. O momento de mudança de atitude ocorre quando passamos a achar problemático o que achávamos…

moldaram o seu liberalismo têm origem na Antiguidade Clássica e em certas tradições medievais que em Inglaterra não foram extintas pelo absolutismo. De facto, o conceito de liberdade individual aparece expressa entre os atenienses dos séculos V e IV a. C., na ideia de isonomia ou igualdade perante a lei3 (Bobbio, 1988). 1 Segundo o Dicionário da Língua Portuguesa (Porto Editora, 2009), Liberalismo significa a “atitude e comportamento daquele que é liberal (generoso, pródigo,…

A teoria das formas de governo Capitulo I. No primeiro capítulo, é apresentada apenas uma referência histórica feita por Heródoto (História – Livro III) sobre uma discussão entre três persas: Otanes, Megabises e Dario, onde cada um defende a forma de governo que acredita mais adequada aos seus pais, após a morte de Cambises. Otanes sugeriu um governo democrático, argumentando que o monarca é guiado pela prepotência e pela inveja, sentimentos estes que o levarão a cometer as…

popular – que julgava inconvenientes para o bem da Polis. Verifica-se quão expressiva foi à contribuição do primeiro para os fundamentos da ciência politica e das instituições de direito publico. 23.2.2.1.1 Platão (429-347 a.C) ; Platão escreveu o livro politica, o mais brilhante discípulo de Sócrates apresenta o que seria a cidade, tais diálogos demostram uma transição evolutiva, no pensamento de Platão. Segundo sua filosofia idealista, o Estado deve ser em ponto maior, o que é o…

Clara Maria Cavalcante Brum de Oliveira Wellington Trotta Estudos Preliminares para uma Filosofia do Direito Rio de Janeiro 2006 Clara Maria Cavalcante Brum de Oliveira Bacharel em Comunicação Social pela FACHA. Bacharel em Filosofia pela UERJ. Especialista e Mestre em Filosofia (Ética e Filosofia Política) pela UERJ Bacharel em Direito pela UNESA. Advogada e Professora de Filosofia Geral e Jurídica e Ética Geral Jurídica na Universidade Estácio de Sá Wellington Trotta

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.