Currículo

Definição do Currículo – instrumentos utilizados por todas as instituições educacionais com a finalidade de organizar pedagogicamente o trabalho formativo. A questão curricular exige uma reflexão crítico – pedagógica mais aprofundada. O currículo deixa de ser uma área voltada somente para técnicas e métodos. O currículo é capaz de produzir identidades sociais e individuais. Pensar no currículo de uma forma mais ampla, traz questionamento sobre o que já foi estabelecido no campo curricular, quando se compara o discurso pedagógico com a realidade escolar. Teorias não – críticas: Apresenta uma neutralidade (não manifestar opinião) diante das questões sociais políticas envolvidas. - Pedagogia Crítica – Reprodutivista: Destacam que o currículo escolar tradicional ilumina os componentes críticos – reflexivos para formar mão – de – obra especializada. - Pedagogia Histórico – Crítica: Defende uma organização curricular com base nas áreas de conhecimentos nas quais as múltiplas dimensões de conteúdos sejam integradas e inter-relacionadas entre si, despertando uma análise crítica e reflexiva nos educandos. - Teorias Pós – Críticas: O currículo deve ser elaborado a partir da preocupação com a formação da identidade dos indivíduos e de acordo com os significados sobre a realidade expressa nos discursos desses indivíduos. 1. Escola Tradicional (1.549 - 1.1932) – Professor é detentor do saber e o aluno é o ser passivo, que apenas retém as informações contidas em sala de aula. 2

Identidade profissional e TFG: estudo de caso na faculdade de arquitetura UFRGS Introdução A pesquisa original, que dá origem ao presente artigo, objetivou esclarecer a relação histórica entre as realizações do campo profissional e o ensino de Arquitetura no Brasil e buscar a resposta para a questão de reproduzir-se, recorrentemente, a idéia de uma relação frágil entre ambos, parecendo o ensino sempre defasado em relação às demandas do mercado profissional (1). Abordou-se o…

Como Redigir o seu Currículo Vitae O Currículo (Curriculum Vitae) é o registo da sua história profissional. Trata-se de um documento do qual deve constar o resumo dos seus dados pessoais, da sua formação, experiência profissional e também de actividades não profissionais. Deverá elaborar o seu currículo de forma a destacar as suas habilidades e realizações, com o maior cuidado possível, uma vez que este irá representar a sua imagem junto da Empresa ou organismo ao qual se…

elaboração do currículo, documento cuja finalidade é auxiliar a apresentação pessoal do candidato a uma vaga, de forma a mostrar adequadamente o perfil do profissional ao mercado de trabalho. Visa fornecer orientações para capacitar o jovem que pretende ingressar no mercado de trabalho a produzir um texto coerente com dados e informações a respeito da escolaridade, características pessoais, experiências e planos de trabalho ao mesmo tempo em que descreve a capacidade de crescimento e…

Psicanálise, Humanismo). Concepções inatista e ambientalista. Novas Tendências em Psicologia da Educação. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – 54 horas (03 créditos) Conceitos fundamentais da educação a distância. Métodos de ensino: presencial e a distância. A convergência entre educação virtual e presencial. Sistemas de educação a distância. EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE - 54 horas (03 créditos) Educação sexual no contexto da educação brasileira. Desenvolvimento, manifestações da sexualidade…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO TRABALHO ACADÊMICO Aluno: Renato Francisco de Carvalho Professor orientador: Marco Roberto Kogima Curso Metodologia Acadêmica 1º/06/12 RESUMO A presente pesquisa visa aprimorar o conhecimento científico, não só apenas de uma mera investigação, mas sim um aprofundamento para que ela seja satisfatória no seu final. A educação é um direito de todos, mas poucos têm esse privilegio em concluir os ensinos fundamental, médio ou…

melhor ambiente interno, melhor relacionamento com o ambiente externo e maiores resultados para o negócio. Principais diferenças entre a educação formal e a educação corporativa O ensino superior é, para Delors (2001), um dos motores do desenvolvimento econômico e, ao mesmo tempo, um dos pólos da educação ao longo de toda a vida. É, simultaneamente, depositário e criador de conhecimentos. Por outro lado, é o instrumento principal de transmissão da experiência cultural e…

Suñé PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL - É um instrumento político, teórico e metodológico que norteará as ações educacionais da IES para consecução de sua missão e dos seus objetivos. - É o documento central da ação institucional e educativa. - Expressão da vontade explícita e compartilhada da instituição educativa, visando atingir determinados fins. Letícia Suñé OBJETIVOS DO PPI -Propiciar a qualidade das atividades acadêmicas nas dimensões formal (ou técnica) e…

PROJETO ADMINISTRATIVO ORGANIZACIONAL NO LABORATÓRIO DE AVICULTURA Projeto de Extensão apresentado à disciplina de Projeto Coletivo de Extensão Acadêmicas: Alice Ienssen Rippe Carolina Fantinel Farias Gicele Dalmolin Londero Thamires Pivetta Profªs. Orientador (es): Lisandra Taschetto Murini Vanessa Almeida da Silva Santa Maria Abril/2012 1 INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS 1.1 Centro Universitário Franciscano – Unifra Área de Ciências Sociais Aplicadas – Curso de…

SUMÁRIo 1 INTRODUÇÃO. 3 2 DESENVOLVIMENTO. 4 3 CONCLUSÃO. 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO. Este trabalho é resultado de tudo que foi abordado nesse semestre, ou seja, todas as matérias que estudamos. Contudo queremos falar sobre todos os temas abordados nas disciplinas de: POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS, METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA, CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR E TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO. A organização do texto e sua seqüência dentro do trabalho…