Dissertação Sobre O Tema Leitura E Produção De Texto

FACULDADE DE AMPÉRE-FAMPER DAIANE SIKORSKI Produção de texto para o ensino médio AMPÉRE-PR FEVEREIRO/2012 FACULDADE DE AMPÉRE-FAMPER DAIANE SIKORSKI Produção de texto para o ensino médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção da graduação do Curso de Letras - Português e Espanhol, da Faculdade de Ampére – FAMPER. Profª. Orientadora: Myrna Mendes Maciel

infinidade de textos impressos, seja em casa ao ler o jornal de manhã, seja ao acessar a internet para verificarmos nossa caixa de entrada de e-mails, o fato é que antes mesmo de deixarmos o lar para estudar ou trabalhar já teremos feito algum tipo de leitura. O que sempre é pessoal e intransferível é a maneira como cada pessoa interpreta e decifra cada texto que acompanha o seu cotidiano, independente do tema da leitura. O objetivo dessa dissertação é entender como se produz um texto,…

autoria, currículo, resumo II. Textual: introdução (tema, objetivo, justificativa...); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos) III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia...) Confirma-se apenas em: Resposta Resposta Selecionada: e. I, II e III. Resposta Correta: e. I, II e III. Feedback da resposta: Todos os elementos estruturais de textos científicos/acadêmicos são…

Passar exercícios sobre o assunto. A correção poderá ser feita oralmente, entre os próprios grupos. Plano de aula Objetivo A finalidade dessa atividade é elaborar uma antologia de poemas brasileiros, que expresse o interesse, o conhecimento, o gosto e as escolhas estéticas e temáticas dos adolescentes. Estratégia 1) Prospectar o contato que os alunos têm com a poesia, seja no âmbito escolar, seja em sua interação fora da escola, Internet, grupos de amigos, música, leituras, etc. 2)…

Unidade 01 – O homem e sua interação linguística Signo: Forma de representação simbólica (fotografia, leitura) Linguagem: Qualquer sistema de signo que possa ser compartilhado. -Pierce (signos não verbais) Ícone: Signo que guarda uma relação de semelhança com o que ele representa. Exemplos: maquete, planta arquitetônica,... Índice: Tipo de signo que dá um indício daquilo que ele representa. Exemplos: catapora (índice de doença) Símbolo: Carrega características. Exemplos:…

primeiro passo para fazer um resumo consiste na leitura atenta do texto que vai ser resumido. Depois devem ser identificados nos diferentes parágrafos os conceitos-chave, ou seja, as ideias mais importantes. Em seguida, deve ser feito o resumo, onde os parágrafos são descritos de forma concisa, nunca esquecendo de abordar os conceitos mais importantes. Como conclusão, deve ser feita uma leitura atenta do resumo, para comprovar que as principais idéias do texto original estão incluídas no…

com.br NÃO SERVE PARA TODOS OS TEMAS, MAS PARA BOA PARTE DELES. Comigo sempre funcionou, mas não significa que funcionará pra você. Geralmente, pede-se em torno de 120 palavras. Vou te dar a metade já pronta (65 palavras) pra vc encaixar o tema dado. Vc terá a introdução quase pronta e a conclusão toda pronta. Só terá o trabalho de fazer o meio (o exemplo e a argumentação). Pode não funcionar com temas subjetivos (amor, ódio...). Mas e raro pedir temas subjetivos em concursos. …

discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do conhecimento, tentando responder que aspectos e dimensões vêm sendo destacados e privilegiados em diferentes épocas e lugares, de que formas e em que condições têm sido produzidas certas dissertações de mestrado, teses de doutorado, publicações em periódicos e comunicações em anais de congressos e de seminários. Também são reconhecidas por realizarem uma metodologia de caráter inventariante e descritivo da produção…

nem foi questionado qual as exigências que um texto dissertativo-argumentativo (essa é a resposta correta!) deve apresentar. Perguntamos apenas o nome do tipo textual que será cobrado no exame! Em outras palavras, podemos garantir que a maioria dos candidatos nem imagina como deve estruturar sua redação na hora da prova. Não é necessário esforço para perceber que, como a redação vale aproximadamente 20% da nota, uma pontuação alta na produção de texto certamente deixará você muito a…

ProfªMichela Vieira Prestes Aluno(a):_________________________________________________________ “A produção de textos pressupõe a recepção/compreensão e a análise da produção de textos de outros. O desenvolvimento desse processo de produção deve-se em grande parte à recepção de textos com qualidade e de forma interativa, assim, o caminho da escrita será formado com ideias claras, coesas e coerentes. A leitura não é simples decodificação de um sistema, seja escrito, desenhado,…