Dissertação Professora Sim Tia Nao

Sardão Colares Brasília, 2009. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA AOS OLHOS DAS CRIANÇAS: A FORMAÇÃO DE VALORES POLÍTICOS Elisa Sardão Colares Dissertação apresentada ao Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília/UnB como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre. Brasília, agosto de 2009. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

ESPECIFICIDADE DO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LOPES, Maria Gorete Rodrigues de Amorim – UFAL – GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas/ n. 18 Agência financiadora: Sem Financiamento INTRODUÇÃO A experiência como professora de jovens e adultos possibilitou que, a partir de observações e reflexão da prática, surgisse a seguinte questão: Qual a especificidade da Educação de Jovens e Adultos - EJA? De forma genérica, diríamos que a…

a educação devem ser acessíveis e livres a toda e qualquer pessoa. Você pode encontrar mais obras em nosso site: LeLivros.us ou em qualquer um dos sites parceiros apresentados neste link. "Quando o mundo estiver unido na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa sociedade poderá enfim evoluir a um novo nível." S. Bernardo 88ª EDIÇÃO CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. R143c 88ª ed. Ramos,…

Rio de Janeiro, 25 de fevereiro de 2010. Professora Orientadora: Dra. Mônica Pereira dos Santos - UFRJ ____________________________________________________ Professora: Dra Ana Canen – UFRJ ____________________________________________________ Professor Suplente: Dr. Roberto Leher - UFRJ ____________________________________________________ Professora: Dra. Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - UERJ ____________________________________________________ Professora: Dra. Cleonice Puggian -…

SITUAÇÕES DE ENSINO NÃO DIRECIONADO (2007) Hérica Aparecida Souza Salomão Mestre em Educação Especial- PPGEES – Universidade Federal de São Carlos Acadêmica do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Cacoal – UNESC/RO Marilaine Martini Docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos e do PPGEES/ CECH Acadêmica do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Cacoal – UNESC/RO Orientadora: Ana Paula Martinez Jordão Professora de…

coletadas informações sobre o conhecimento dos professores em relação à literatura infantil e suas estratégicas de trabalho, utilizando um questionário com 8 perguntas pertinentes ao tema. A coleta de dados foi por meio de entrevista feita há 4 professoras de uma escola particular que proporcionou a análise e discussão do trabalho, para chegar ás conclusões do tema em questão. Diante do exposto, surge o questionamento sobre de que forma está sendo trabalhada a literatura infantil nas…

Histórias: Quem são os Participantes?.44 7.2. Co-autores Relevantes das Histórias Construídas..................................51 7.3. Sobre a Experiência de Ser Autor...........................................................54 7.4. Sobre a Experiência de Não ser Autor....................................................62 8 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................68 REFERÊNCIAS…

Educativo das Tecnologias da Informação e da Comunicação: uma pedagogia democrática na escola Porto Alegre 2005 Albina Pereira de Pinho Silva O Uso Educativo das Tecnologias da Informação e da Comunicação: uma pedagogia democrática na escola Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª Drª Denise Leite…

Habilidades Sociais e Problemas de Comportamento de Crianças com Autismo São Carlos 2012 II LARISSA HELENA ZANI SANTOS DE CARVALHO Caracterização e Análise das Habilidades Sociais e Problemas de Comportamento de Crianças com Autismo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos à obtenção do título de Mestre em Educação Especial. Orientador: Almir Del Prette São Carlos…