Dissertação Aprendizagem

ao treinamento, como aspectos psicológicos – preparação para as competições – e complementares – o apoio de outras áreas, como da fisioterapia, da medicina desportiva, entre outras. No processo de ensino-aprendizagem do basquetebol, pretende-se desenvolver as capacidades físicas e a aprendizagem das técnicas e estratégias táticas, gerais e especiais, para os alunos/atletas das fases de iniciação e aperfeiçoamento. Deve-se considerar a organização pedagógica dos conteúdos de forma…

RESUMO: A presente pesquisa teve como objetivo desenvolver um processo de observação, reflexão e ação na formação inicial dos licenciandos de Química do Instituto Superior de Educação (FAESA) acerca de metodologias para o efetivo processo de ensino aprendizagem dos alunos com deficiência visual. A partir das atividades realizadas e dos questionários aplicados aos alunos é possível constatar que existe a possibilidade de ressignificar o processo de ensino, através da construção de…

QUÍMICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Natal, Simpequi. Disponível em: . Acesso em 14 de abril, 2012. DINIZ, J, A. I.; SOUSA, K. M. O. ; OLIVEIRA, C. B. AVALIAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE AULAS PRÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. João Pessoa, UFPB. Disponível em Acesso em 14 de Abril de 2012. SOUSA, Jôsy, H.; AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA AULA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE CONTAGEM. Dissertação de Graduação, UNIBH, 2009.

de sentido para o passado, o presente e a previsão do futuro). De acordo com o paradigma de Berlim não existe correlação entre idade e sabedoria, o que remete para a perspetiva do life span. Visto que a sabedoria é resultado de processo de aprendizagem e prática extenso e intensivo. Ainda neste contexto Staudinger (1996, in Gonçalves, 2010) menciona que a sabedoria está dependente do contexto e da interação social. De forma que amizades e relacionamentos íntimos podem tornar-se…

mediadores culturais, ou objetos mediadores e as estratégias metodológicas, mas significativo e prazeroso será o processo de ensino-aprendizagem. Porém é importante ressaltar, que esses objetos mediadores não devem ser usados de forma aleatória, pelo contrário, é necessário traçar as metas e estratégias, adequando-os a faixa etária e ao nível de aprendizagem do aluno. Cabe ao professor adequá-los a metodologia proposta para cada tema trabalhado em sala de aula. …

ALUNOS DO 60 ANO DA EMEF DOLORES ALCÂNTARA EM FORTALEZA – CE – BRASIL Dissertação apresentada à Coordenação do Curso de Mestrado em Ciência da Educação da Universidad Del Pacífico, em Asunción-Paraguay, como requisito parcial para obtenção do Título de Mestre em Educação. Orientador: Dra. Maria Stela Oliveira Costa ASUNCIÓN - PY 2012 MARIA ZENEIDA MACHADO DE SOUZA Esta dissertação foi submetida ao Programa de Mestrado e Doutorado da…

profissional atuando como professor, sendo nas de escolas de Educação Infantil Ensino Fundamental, Médio ou acadêmico. Quadro comparativo Disciplinas que só existem na Licenciatura Disciplinas que só existem no Bacharelado Fundamentos do ensino e da aprendizagem Ginástica de Academia Prática Profissional Exercícios Resistidos Fundamentos da educação e organização e gestão da escola Epidemiologia da Atividade Física Educação física escolar: infância Esporte e lazer: infância e…

(identificar)_____________________-_______________ III. Relato reflexivo e auto-avaliativo sobre o desempenho no semestre, considerando participação em disciplinas e seminários temáticos (fazer uma lauda para cada seminário); desenvolvimento do trabalho de dissertação; escritos acadêmicos e publicações; participação em grupos de estudo ou de pesquisa; participação em eventos; envolvimento com outras atividades vinculadas ao Programa, como no projeto na Rádio UNIJUÍ FM; no projeto de…

buscar soluções e caminhos. Objetivo Geral De forma geral vou aborda dificuldade matemática, vou procurar os pontos de dificuldades que distancia os alunos da matemática, os tipos de obstáculos que há entre os alunos e a aprendizagem na matemática. Objetivo Especifico ▪ Detalhar as dificuldades dos alunos adultos em entender a matemática. ▪ Verificar ausência do raciocínio lógico, alunos que não desenvolveram as fases do desenvolvimento…

causas formas de solução visando o melhor aprendizado por parte do aluno. A escola, necessariamente, deve apresentar competência para trabalhar com a criança, mas o acompanhamento da família, além de grande estímulo, é facilitador do processo de aprendizagem. A escola deve ser um espaço de troca de experiência educativo para os pais e onde eles encontram apoio para viver dentro dos valores morais e padrões; conclui-se então que famílias participativas podem contribuir muito no…