Discurso Sobre Origem E Os Fundamentos Da Desigualdade En

AS ORIGENS DA CRISE ARGENTINA: UMA SUGESTÃO DE INTERPRETAÇÃO 1 Andrés Ferrari2 André Moreira Cunha3 Resumo: O presente trabalho busca resgatar as origens históricas da crise argentina. Argumentamos que o modelo de liberalização econômica subjacente ao Plano de Conversibilidade tem suas raízes na formação da economia agro-exportadora, que entre o final do século XIX e primeiras décadas do século XX deu as bases para a construção de um país próspero. Por outro lado, a década de 1990…

PimentaUniversidade de So Paulo - Faculdade de Educao HYPERLINK mailtosgpiment@usp.br sgpiment@usp.br Introduo O presente texto faz parte de um projeto de investigao mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didtica sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993). E, consequentemente, qual o significado do trabalho do professor e dos alunos (da escola) com o conhecimento. Nas duas ltimas…

para persuadir o leitor. C) O uso de recursos linguísticos que exploram a sonoridade e o ritmo da língua. D) A seleção de recursos linguísticos que imprimem sua postura pessoal, seus sentimentos em relação ao tema. E) A apresentação de informações sobre o tema de modo objetivo, fidedigno e claro. 2. Indique a alternativa que contém uma afirmação FALSA em relação ao texto lido. A) O título sugere ao leitor que MacCaffrey encontrou alternativa(s) para os seres humanos desenvolverem sua…

expressam uma crise do espaço civil (Pardo, 1998). Para introduzir esta coletânea, escolhemos as provocantes palavras do filósofo Jose Luis Pardo (1998)1, originalmente publicadas em texto cujo curioso título é “Politicas de la intimidad: ensayos sobre la falta de excepciones”. Sem querer fazer aqui uma distinção inequívoca entre privado e público, convidamos o leitor a pensar estes campos simbólicos e materiais como espaços em que se forjam masculinidades e feminilidades, em que se…

primeiro capitulo é abordado à evolução da globalização com inicio no século XX, passando a ser um importante meio de subjugar e dominar os países menos desenvolvidos e ainda neste ensejo direcionar o leitor a entender os perigos que a globalização tem sobre a cultura, desvalorizando a identidade cultural de cada sociedade local e desestimulando a preservação da mesma No segundo capítulo, a direção será voltada para a América latina e as formas de resistência que se formaram ao longo…

principalmente, das seguintes constatações e análises: muito objetivo, sempre resguardada a compreensão de que tal formação deve ser muito mais ampla e profunda do que aquela demandada pela produção. a) Explosão da demanda por matrículas A pressão da demanda sobre o ensino médio aumentou de forma excepcional. Basta notar que em 1994 eram pouco mais de 5 milhões de matrículas. Em 2000 estavam registrados mais de 8 milhões de alunos. Ou seja, em seis anos houve um acréscimo de mais de…

______________________________________________ Membro: Blumenau, 27 de novembro de 2012. DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE Por meio deste instrumento, isento meu Orientador e a Banca Examinadora de qualquer responsabilidade sobre o aporte ideológico conferido ao presente trabalho. PAULO ROBERTO CECCATO

produção e reflexão a respeito da natureza das transformações. 52 1ART3 Vivian Grace.indd 52 21.05.2012 12:25:21 Artigos Estados plurinacionais e a descolonização como projeto político latino-americano Na América Latina, discorrer sobre a diversidade cultural e estabelecer ações desde o Estado para tratar da problemática étnica são desafios que, em graus distintos, precisam ser enfrentados pelos Estados na região em virtude do peso das populações indo-americanas e…

PROVISÓRIA) Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação sgpiment@usp.br Introdução O presente texto faz parte de um projeto de investigação mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didática sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993). E, consequentemente, qual o significado do trabalho do professor e dos alunos (da escola) com o conhecimento. Nas…

gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 – Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone: (11) 3667-1100 Fax: (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Sobre os autores Michèle Sato (org.) Licenciada em Biologia. Mestre em Filosofia e Doutora em Ciências. Docente e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Isabel Cristina…