Discurso Sobre A Origem Da Desigualdade Humana J J Rousseau

Michel Foucault As Palavras e as Coisas Uma arqueologia das ciências humanas Tradução SALMA TANNUS MUCHAIL Martins Fontes São Paulo — 2000 Esta obra foi publicada originalmente em francês com o título LES MOTS ET LES CHOSES — Une Archéologie des Sciences Humaines, por Éditions Gallimard. Paris. Copyright © Éditions Gallimard, Paris, 1966. Copyright © Livraria Martins Fontes Editora Ltda., São Paulo, 1981, para a presente edição. 8ª edição fevereiro de 1999 2ª…

programas e propostas curriculares concernentes às instituições educativas formais. Os objetivos da disciplina: Compreender as diversas noções de currículo contextualizando-as e problematizando-as, relacionar currículo e cotidiano escolar, refletir sobre as práticas curriculares cotidianas identificando estratégias e táticas em suas possibilidades emancipatórias, pensar currículo como opção político-teórico-epistemo-metodológica. O conteúdo programático: Currículo e práticas escolares:…

INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende ser um brevíssima incursão sobre a filosofia moderna, abordando, para tanto, alguns filósofos de relevância. Na impossibilidade de se abordar todos os pensadores da época, foram escolhidos alguns filósofos empiristas, como Bacon e Hume, alguns filósofos que trataram sobre o racionalismo, o empirismo e político, sendo que, por vezes, acontece de um filósofo tratar de mais de um tema. Assim, elegeu-se os seguintes filósofos: Bacon, Descartes,…

Humanos e Soberania do Povo em Habermas - Crítica a Kant e Rousseau.......................................................................................................... 27 Ary Salgueiro Euclides de Araújo O Método de Construção Metafísica nos Princípios Metafísicos da Ciência da Natureza de Kant........................................................................................ 39 Ednilson Gomes Matias A Leitura de Ortega sobre o Fundamento da Moral Kantiana…

INTERNACIONALIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: UM ESTUDO DOS IMPACTOS DA REDE URBAL Nº 09- FINANCIAMENTO LOCAL E ORÇAMENTO PARTICIPATIVO- SOBRE A GESTÃO PÚBLICA LOCAL. FRANCA 2007 JOÃO EUGÊNIO FRIGO SERRACENI A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: Um estudo dos impactos da rede urbal nº 09- Financiamento local e orçamento participativo- sobre a gestão pública local. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Faculdade de História, Direito e Serviço Social, da…

_______________ CONVITE A FILOSOFIA________________ 18 Unidade 1 A Filosofia Marilena Chau _______________________________ 19 Captulo 1 A origem da Filosofia A palavra filosofia A palavra filosofia grega. composta por duas outras philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sbio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo…

NACIONAL E IDENTIDADE CULTURAL Eurídice Figueiredo - Universidade Federal Fluminense/CNPq Jovita Maria Gerheim Noronha - Universidade Federal de Juiz de Fora A noção de identidade O debate sobre a questão das identidades na modernidade tardia é complexo porque, ao se partir de uma definição que na sua origem tem um uso ontológico, para empregos cada vez mais fluidos, sem contornos definidos, que vão do sociológico ao antropológico, do político ao cultural, do literário ao existencial,…

Casa grande e Senzala Gilberto Freyre em seu famoso livro Casa­grande e Senzala contribui, de maneira pioneira dentre os pensadores brasileiros da primeira metade do século XX, em uma análise salutar sobre a formação social do brasil partindo do estudo da formação da família brasileira. Nos apresenta com propriedade a relevante influência principalmente do negro na vida sexual e de família do brasileiro, afirma a presença ativa dos negros dentro das casas grande e na vida íntima…

pensar específico, que supera, em determinado momento histórico, um outro modo de pensar, até então hegemônico. Esse modo de pensar superado pela Filosofia chama-se Mito. Em termos genéricos, consiste numa narrativa sobre a origem de alguma coisa. Assim, as histórias que explicavam o origem do mundo, dos seres vivos, do bem e do mal, das guerras etc., eram mitos. Porém, havia algo de comum a todas essas histórias: sempre explicavam as coisas ou acontecimentos terrenos a partir de…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sobre os professores conteudistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respostas e comentários das atividades de auto-avaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . direitos_humanos.indb 7 135 137