Discurso Orador 9 Ano

TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS Ano Letivo 2012/2013 A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome completo ___________________________________________________________________ BI/CC nº Emitido em ( localidade) Assinatura do Estudante Teste de PORTUGUÊS Ano de Escolaridade 11º Turma A Nº_____ 1º/2º/3º CEB/ CEF/ES/ EP Duração do Teste 90 mn Número de Páginas Utilizadas A PREENCHER…

1 O conteúdo do discurso O conteúdo é principal ! Para falar precisa-se de duas coisas: principal: o cérebro e língua cérebro não é . vencer a timidez . ter boa dicção . não ter medo Só isso não basta! Se não ... abobrinhas! ...generalidades / sermão inútil É preciso SABER O QUE . SE QUER DIZER . TRANSMITIR . ANUNCIAR ter clareza da proposta Para isso Conversar muito Participar de debates / palestras / seminários Ouvir / pensar / refletir…

que você tenha sucesso em suas apresentações. E isso não significa somente em discursos formais. Algumas das mais importantes apresentações que você dará não terão um microfone ou um palanque: uma conversa de improviso sobre sua estratégia para alguns clientes; uma resposta que diminua a tensão criada por uma pergunta hostil em reunião de negócios. O sucesso ou fracasso em qualquer uma dessas situações, bem como em discursos formais, depende de como você se apresenta. Esta é a…

proferiu um só discurso, apenas estudou técnicas e as escreveu. Isto porque sua voz era deficiente para a oratória e tinha pavor incontrolado pela tribuna. Na época tivemos grandes filósofos e estudiosos que abraçaram a retórica como fundamental para vida do homem. Citaremos vários estudiosos como: Anaxímenes de Lâmpsaco que apresentou grandes contribuições para compreensão desta arte. Aristóteles, discípulo de Platão, dele recebeu ensinamentos por largo período, cerca de 20 anos. Platão…

- AM NELBA GAMA DE OLIVEIRA A CIÊNCIA DA HERMENÊUTICA JURÍDICA E O SEU ESTATUTO CONTEMPORÂNEO MANAUS – AM INTRODUÇÃO Aprender as teorias do discurso são instrumentos úteis para transformação da realidade social imposta, este trabalho foi desenvolvido com o intuito de conhecermos mais sobre o assunto, o interessante é saber que desde o século passado, grandes filósofos como da Grécia…

Faculdade Capixaba da Serra MULTIVIX, como requesito para obtenção da avaliação bimestral. Professor (a): Marcos Ferreira Santos SERRA – ES 2015 SUMÁRIO 1 PERGUNTAS 3 2 RESPOSTAS 6 1 PERGUNTAS 1. Quais são as características de oradores com admirável competência? Você tem alguma delas? Se sim, qual? 2. O que se deve fazer quando a mensagem tem grande quantidade de cifras e datas e você deve discursar? 3. Quais são os problemas de falar de improviso? 4. O que…

influência causa ao objetivo final deste livro que é ajudar o leitor a superar suas dificuldades, através de uma leitura agradável e produtiva enquanto aguarda pelo (certamente) próximo volume da coleção Marketing Pessoal. Rita de Cássia Barros Marques 9 SUMÁRIO Apresentação ............................................................. 13 1 A primeira experiência ............................................... 15 2 Carisma e Comunicação…

imóvel; É imprescindível uma cablagem eficiente com uma caixa de distribuição centralizada, para distribuir sinais de : Telefone (voz e dados); TV por cabo, TV por satélite, Internet , A/V, IR e outros sinais. Automação de Processos Industriais 9 Padrões de Controlo X10 CEBus Home Plug and Play LonWorks Automação de Processos Industriais 10 5 X10 ► ► ► ► ► Criado em 1976 , foi um dos primeiros protocolos. Desenvolvido pelas empresas : Pico…

domínio do pensamento e da comunicação e o estudo da lógica pode ajudar-nos a atingir estes importantes objetivos; o conhecimento das regras e leis da lógica permite detetar vícios nos raciocínios, próprios ou alheios, vícios esses que enviesam o discurso e perturbam a comunicação; permite ainda formular o pensamento discursivo de um modo mais preciso e rigoroso, já que nos convida a procurar a sua coerência, unidade e fundamentação. Algumas citações: “Quem aprende Lógica…

Desenvolvimento da linguagem da criança aos 6 anos: O desenvolvimento da linguagem se dá a um ritmo rápido, entre dois e três anos. As crianças começam por formar frases com duas palavras, vindo a mudar para frases mais complexas, acrescentando várias inflexões gramaticais. Uma variedade de significados é transmitida, até mesmo por meio da frase mais simples. Desde as primeiras frases, a linguagem da criança é criativa, o que inclui formas e combinações que a criança não ouviu, mas que seguem