Discurso Mitológico Filosofia

em vista prevenir contradições e incoerências em sua aplicabilidade. Pelo exposto pode se inferir que a metodologia está a serviço da construção da ciência e nasceu sob a égide da razão e da verdade, rigor este que se faz presente em todos os discursos rotulados como científicos. A questão do rigor da ciência tem consequências importantes para a Metodologia Científica, uma vez que através dela o pesquisador pode diferenciar a construção de uma interpretação científica, em vista de…

“para que filosofia da educação?” Constata-se que, ao ater-se a ela, o educador é conduzido ao encontro de seu próprio mundo. Através dela, ele o assume como realidade problemática, ou seja, uma situação em que se encontra, mas que precisa ser superada. Contudo, no sentido do que deve ser. Nesse ponto, a filosofia da educação abre para o educador o horizonte da utopia, compreendida como uma maneira transformadora de se posicionar diante de seu mundo. Palavras-chave: Crise,…

ansiedade, fim, metas, resultados, objetivos, tudo em nome do trabalho”, almeja-se o um bom padrão de consumo. Frente à complexidade da sociedade e a importância da união para a própria subsistência no mundo, torna-se necessário à constatação de que o discurso moderno é egoísta e insuficiente, e que é extremamente necessário a recuperação do lugar do afeto como valioso e relevante dentro das relações sociais, tendo em vista que somente com a devida utilização da importância do afeto…

graduada em Filosofia, é mestra em Educação pela Universidade Vale do Rio Verde UNINCOR e especialista em filosofia na UFMG. Atuou de 2002 a 2005 como tutora no Curso Normal Superior - Projeto Veredas, UNIS-MG/SEE; ministra cursos de pós-graduação pela Fundação Aprender, Varginha e professor/tutor em EaD no UNIS/MG, e cursos de capacitação para professores da rede municipal e estadual de ensino na educação básica. ARIOVALDO FRANCISCO DA SILVA Licenciado em…

positiva recepção perante os leitores em geral. A obra faz parte de uma coletânea composta por outros quatro livros7, versão cinematográfica e em hqs da Disney. O livro originou ainda um jogo eletrônico. Que ajustes este autor efetua no cenário mitológico greco-romano, ao ponto de esta historia tão antiga, tornar-se um sucesso de vendas (( falta dados))best seller?. Se considerarmos a versão cinematográfica teremos mais (( falta dados )) de espectadores da obra “o ladrão de raios”, o…

DISCIPLINA: Homem, Cultura e Sociedade Unidade 01 – o que é o homem enquanto um ser pensante (formação do pensamento ocidental) 1.1 Pensamento mitológico O que é um mito? O mito surgiu para dar respostas ao indivíduo sobre aquilo que não conhece, sobre a origem da vida, sobre a morte, sobre as coisas que o cerca. Podemos ainda dizer que uma das funções do mito é dar segurança, acomodar e tranqüilizar o ser humano. Como processo de compreensão da realidade o mito não é…

comum nos fornece o “manual” de como agir em sociedade tanto em afazeres domésticos quanto no trabalho. O senso comum pode englobar estereótipos criados pela sociedade. 2- CONHECIMENTO MÍTICO OU MITOLÓGICO Mito é uma narrativa13 considerada verdadeira por aqueles que a recebem. Mito é um discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que o recebem.Para que um mito exista ele precisa ser acreditado.Os gregos contavam mitos de como o mundo havia sido criado e tentando explicar os…

segundo mostra a história, com a figura de Heródoto, na época dele, na Grécia antiga, a história não tinha o mesmo reconhecimento que a Filosofia outras ciências, ela se mantinha sem autoridade, como um gênero, mas o historiador da época com suas narrativas ou epopéias, contavam a história, registravam os fatos ocorridos no seu tempo, no seu espaço. Antes ainda, com discursos épicos, cantadores contavam os acontecidos, evoluindo com Heródoto, de forma histórica, mudou a forma de mostrar…

....................................................................................................06 Cristianismo........................................................................................................... .................07 Filosofia do Mito.................................................................................................................08/09 Religião..............................................................................................................

Alunos (as): Aline Cunha de Almeida e Ana Carla Ladeia Início: Final: 1. Orientados pela Leitura de O Banquete, de Platão, com o amparo do texto de Edson Zampronha (anexo 1), estabeleça as relações/distinções possíveis entre os tipos de discurso evidenciados pelo filósofo ateniense. Em seguida, conforme as distinções sugeridas por Chagas, no texto acerca da Persuasão e Convencimento na Teoria da Argumentação Perelmaniana (anexo 2), apresente o vínculo entre os modos de…