Discurso Filosófico Ii

Ven M, IIr 1o. e 2o. VVig , MM II e demais IIr. F S U Trabalho sobre a 6º Instrução Além de apresentar a simbologia da loja ou do templo, algumas já decifradas nas outras instruções, veremos como significativo o entendimento do mundo espiritual (Oriente) e o mundo material ou visível (Ocidente), a pedra polida que representa o homem após a sua lapidação, o Compasso e Esquadro instrumentos imprescindíveis ás construções sólidas e duráveis. O nível e o prumo como…

-2095501200785APS 00APS -216535115252500-323850687070Campus Carangola 00Campus Carangola -317500-5270500SSOSOC OBSERVAÇÃO: Envie para o e-mail: tania.doctum@yahoo.com.br somente o GABARITO marcado na cor AMARELA (não envie as questões novamente) Unidade II: A Filosofia no Tempo QUESTÃO 31 - IFE-RS 2011 Em Sócrates (470-399 a.C.) encontramos a Ironia e a Maiêutica, bem como um elevado grau de antropologia. Sobre esses temas apenas não é possível afirmar ser verdadeiro no…

estabeleceu-se em Paris no ano de 1742, onde se tornou amigo de filósofos iluministas, entre eles Diderot e Condillac. Foi um importante filósofo, escritor, compositor musical e teórico político. Era autodidata. Conquistou o reconhecimento através da obra “Discurso sobre as Ciências e as Artes”, que respondia a seguinte pergunta proposta pela Academia de Dijon: ‘o estabelecimento das ciências e das artes terá contribuído para aprimorar os costumes?’. Recebeu ali então o seu primeiro…

TRABALHO DE FILOSOFIA PRIMEIRO PERÍODO/ II BIMESTRE/ 1/2013 PROFESSOR FERNANDO CORRÊA DOS SANTOS Objetivo: Analisar a evolução da Filosofia Moderna na Europa dos séculos XV ao XVIII. Justificativa: Formar no corpo discente um senso crítico e de conhecimento filosófico, histórico, ideológico e social da Modernidade. Metodologia: O corpo discente irá formar grupos de no máximo 5 (cinco) pessoas e cada grupo terá 3 (três) aulas para expor de forma clara, concisa, coerente e crítica…

a América e o mundo. A Filosofia é apresentada em grandes períodos que correspondem às vezes de modo aproximado, aos períodos da história ocidental. Principais períodos da história da Filosofia 1º. Filosofia Grega: História do pensamento filosófico grego, Sec. VI ao V a.C. - Período pré-socrático Sec. V ao sec. IV a. C. – Período Socrático: Sócrates e Platão Sec. IV ao sec. III a.C. – Período Sistemático – Aristóteles Sec. III a.C. ao sec. VI d. C. – Período…

René Descartes (1596-1650). Filósofo, matemático e físico francês, é o fundador da Filosofia Moderna. Criou as coordenadas cartesianas e deu impulso à Matemática e Geometria da época. Na Filosofia, celebrizou-se pelo livro O Discurso do Método, no qual descreve seu método filosófico denominado "método cartesiano", cujos princípios são: 1. Princípio da Dúvida Sistemática ou da Evidência: Consiste em não aceitar como verdadeira coisa alguma enquanto não se souber com evidência - clara e…

Neoconstitucionalismo Natasha Mastrangelo Silva de Moraes1 Sumário: I. Introdução; II. Inevitável mundo novo: o renascimento constitucional; III. Considerações Finais; IV. Referências bibliográficas. Resumo: O fortalecimento axiológico do Direito trouxe à baila conceitos referentes à valorização do indivíduo em seu meio social e a compreensão e legitimação de seus direitos e deveres perante o Estado. O caminhar da história acabou por criar o pós-positivismo, a nova…

DISCIPLINA: REDAÇÃO E LINGUAGEM JURÍDICA UNIDADE II: LINGUAGEM JURÍDICA É banal opor a linguagem usual à linguagem jurídica, algumas vezes mais especialmente a linguagem judiciária. Linguagem jurídica é denominação geral da linguagem do Direito, mas ela apresenta vários níveis, como é o caso da linguagem judiciária: aquela usada nos processos, nos Tribunais. É fato inconteste que a linguagem jurídica não é compreendida por um não

________________________________________________ Coordenador do Curso DEDICATÓRIA RESUMO: Trata-se de examinar em que sentido a desconstrução enquanto paradigma teológico-filosófico pode ser tomada como uma leitura defensável das chamadas teologias da libertação, visando reivindicações de justiça e alteridade. A fim de esboçar uma teologia desconstrutiva e em que consiste a desconstrução da…

textos filosóficos e outros de modo significativo; Ler de maneira filosófica, textos de diferentes estruturas e registros; Elaborar por escutas textos reflexivos; Debater, assumindo uma posição, defendendo-a através de argumentos significativos e mudando de posição diante de argumentos mais constantes; Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conhecimentos presentes nas ciências naturais e humanas, nas artes e em outras produções culturais; Contextualizar conhecimentos…