Discurso Entre Fernando Pessoa E Um Dos Seus Heterónimos

refira. Aqui, o referente textual é O professor de Matemática. Note-se que a palavra ele fora do texto nada significa, já que pode substituir qualquer palavra ou expressão masculina. Referente de uma palavra ou expressão é a pessoa ou coisa a que ela se refere – podendo essa pessoa ou coisa ser uma entidade, ação, fato, processo, etc... Tal referente pode estar no texto ou fora dele. No exemplo, a expressão O professor de Matemática e o pronome ele têm o mesmo referente, que é, como…

greco-latinos. b) A tentativa de convencer o homem do século XVII, imbuído de práticas e sentimentos comuns ao semipaganismo renascentista, a retomar o caminho do espiritualismo medieval, privilegiando os valores cristãos. c) A presença do discurso dramático, recorrendo ao princípio horaciano de “ensinar deleitando” — tendência didática e moralizante, comum à Contra-Reforma. d) O tratamento do tema principal — a denúncia à cobiça humana — através do conceptismo, ou jogo de…

estabelecer a coesão sequencial é pelo uso de elementos segmentais ou suprassegmentais (ritmo, rima, aliteração, eco etc.). Constrói-se a coesão pelo uso dos recursos sonoros, muito explorados nos poemas, como por exemplo, os versos de Fernando Pessoa (heterônimo Bernardo Soares) na definição que faz de poeta: Autopsicografia O poeta é um fingidor Que finge tão completamente Que chega fingir que é dor A dor que deveras sente. Se você ler em voz alta o poema anterior, vai observar…

nela não há a relação Suserano x Vassalo, ela é uma mulher do povo. Muitas vezes tal cantiga também revelava a tristeza da mulher, pela ida de seu amado à guerra. A cantiga de escárnio Em cantiga de escárnio, o eu-lírico faz uma sátira a alguma pessoa. Essa sátira era indireta, cheia de duplos sentidos. As cantigas de escárnio (ou "de escarnho", na grafia da época) definem-se, pois, como sendo aquelas feitas pelos trovadores para dizer mal de alguém, por meio de ambiguidades,…

muito importante a leitura em nossas vidas, a necessidade de cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovem, com o auxilio da escola na formação de leitores competentes. A leitura em sua concepção tem como finalidade aproximar as pessoas dos livros, onde podemos ampliar a nossa capacidade de manifestar sentimentos e opiniões. Estratégias de Leitura Isabel Solé afirma que se as estratégias de leitura são procedimentos de…

e de agir, abrindo novas dimensões à vida pessoal e social. 2. Visão Geral do Programa O programa integra Áreas, Unidades Temáticas e Temas-problema, conforme o quadro da página seguinte. Assim, este programa está estruturado em três Áreas (A Pessoa, A Sociedade, o Mundo). Cada uma destas três Áreas está organizada em três Unidades Temáticas que, por sua vez, se compõem de três Temas-problema. Propõem-se, assim, 27 Temas-problema, cada um concebido para 12 horas de…

- Entra em vigor o Tratado de Versalhes como o objectivo de solucionar os problemas surgidos na Primeira Guerra Mundial (1914-1918). - Nascimento do médico e guerrilheiro da Revolução Cubana Che Guevara. - Através do heterônimo Álvaro de Campos, Fernando Pessoa escreve o poema Tabacaria. - É criada a personagem do Mickey Mouse por Walt Disney e Ub Iwerks. - Nos Estados Unidos chegam os primeiros filmes sonoros e é inaugurado o primeiro serviço analógico de televisão. …

FASE - 5 ANGLO VESTIBULARES a) No texto, as aspas em “rei do cangaço” e “fotógrafo” foram empregadas pelo mesmo motivo? Justifique sua resposta. b) Os trechos abaixo encontram-se em discurso indireto e discurso direto, respectivamente. Transforme em discurso direto o primeiro trecho e, em discurso indireto, o segundo. I. (...) um cangaceiro encontrou uma Kodak e entregou ao chefe, que perguntou a quem ela pertencia. II. “Quero que o senhor tire o meu retrato”, disparou o…

(Marcondes, 1992). A segunda maneira de se definir a linguagem é vê-la como um fenômeno social. A linguagem é pensada como uma “ferramenta” de comunicação, de transmissão de idéias e de interação social. Pensar a linguagem dessa maneira é entendê-la como discurso, ou seja, como um instrumento de interação social, fundamentalmente de caráter intersubjetivo. Esse modo de conceber a linguagem é próprio do método interpretativo, típico das ciências humanas e sociais. Essas duas maneiras de…

e de agir, abrindo novas dimensões à vida pessoal e social. 2. Visão Geral do Programa O programa integra Áreas, Unidades Temáticas e Temas-problema, conforme o quadro da página seguinte. Assim, este programa está estruturado em três Áreas (A Pessoa, A Sociedade, o Mundo). Cada uma destas três Áreas está organizada em três Unidades Temáticas que, por sua vez, se compõem de três Temas-problema. Propõem-se, assim, 27 Temas-problema, cada um concebido para 12 horas de…