Discurso E Leitura Orlandi

ESTUDOS DA LINGUAGEM DOCENTE: ELIANA DE ALMEIDA A Linguagem pelo sujeito e o sujeito pela linguagem Viviane Cristina Melo de Souza Pontes e Lacerda 2014/01 Entendimento e articulação das leituras em sala de aula: Nem escritor, nem sujeito: apenas autor e As histórias das leituras de Orlandi (2000) Da Subjetividade na linguagem de Benveniste (2005) Por Viviane Cristina Melo de Souza Textos da disciplina Linguística: Introdução aos Estudos da Linguagem Nivelamento…

Análise do Discurso Francesa –adf e a Memória Discursiva na Publicidade Cristiane Melo crismelo55@gmail.com Josilda Motta josilda_motta@hotmail.com Luciene Rosa de O. Rener yancen.luciene@hotmail.com Universidade Federal da Bahia

Concepções de leitura 1. Reflexões iniciais Antes de tudo, é preciso considerar que adotar ou privilegiar uma concepção de leitura nos coloca diante de uma encruzilhada, visto que a abordagem de um texto pode seguir diferentes percursos, tendo-se em mente o desenvolvimento da Linguística, como ciência que estuda a linguagem humana ou mesmo a escolha de uma perspectiva ou abordagem do texto em sala de aula. Neste caso, será realizada uma travessia pelos estudos linguísticos…

UNIVERSITARIO DE TANGARA DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS DAIANE PEREIRA DA SILVA SOUZA ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E O PATHOS NO CASAMENTO NA RELAÇÃO MARIDO/MULHER CONFORME EFÉSIOS 5:22-25 TANGARÁ DA SERRA-MT DEZEMBRO /2011 DAIANE PEREIRA DA SILVA SOUZA ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E O PATHOS NO CASAMENTO NA RELAÇÃO MARIDO/MULHER CONFORME EFÉSIOS 5: 22-25. Projeto de pesquisa…

Análise do Discurso – Parte II 1. Comente a relação entre Análise de Discurso, leitura, interpretação e compreensão. A Análise de Discurso visa fazer compreender como o objeto simbólico produz sentido, como ele está investido de significância para e por sujeitos. Essa compreensão, por sua vez, implica em explicitar como o texto organiza os gestos de interpretação que relacionam sujeito e sentido. Produzem-se assim novas práticas de leitura. 2. Explique o que é dispositivo

DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia Montanari Giraldi Orientadora: Suzani Cassiani 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia…

assumindo a perspectiva da análise de discurso, em que a subjetividade é incorporada ao estudo da linguagem e do discurso enquanto instância de instauração de sentidos. A prática da leitura é examinada no seu aspecto histórico, e são consideradas as implicações pedagógicas daí decorrentes. São apontadas ainda algumas estratégias de leitura, mostrando que a apreensão de um texto está ligada à ação responsável do leitor. Palavras-chave: discurso; texto; leitura. Abstract The…

conceitos de diferentes autores sobre o que é conhecimento e os modos de apropriação do conhecimento, sobre as formas de leituras do mundo e da palavra escrita, e sobre as formas de transmitir conhecimento a partir da escrita. Demonstra também que, para obtenção do conhecimento é necessário que haja uma interpretação por parte do leitor sobre aquilo que está sendo lido, seja a leitura do mundo ou a decodificação dos signos, e que essa interpretação deve respeitar alguns limites. Conclui…

200 RESENHA - ANÁLISE DO DISCURSO: PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS REVIEW - DISCOURSE ANALYSIS: PRINCIPLES AND PROCEDURES Elizete Beatriz Azambuja Doutoranda em Linguística UEG – Unidade de São Luís de Montes Belos ORLANDI, E. P. Análise de Discurso: princípios e procedimentos. Campinas, SP: Pontes, 2001. Eni Orlandi constrói, nessa obra, uma interessante e consistente proposta de reflexão sobre a linguagem, o sujeito, a história e a ideologia. Para isso, a autora organiza o seu livro

sujeitos uma biblioteca popular no espaço urbano de Brasília. É uma proposta reflexiva sobre as novas maneiras de leitura e como os processos de individualização do sujeito são produzidos nessa realidade: uma biblioteca popular construída em uma parada de Ônibus. Em uma perspectiva histórica e breve das bibliotecas vamos analisar, utilizando o referencial teórico da Análise de Discurso, compreender como elas significam de maneiras diferentes e em diferentes momentos da história para…