Discurso Cientifico Como Acontece

de Foucault em epistemologia implica numa produção de conhecimento que acontece necessariamente sob formações históricas especificas. Foucault empreende uma arqueologia do saber para mostrar como os modos do saber não são naturais mas esculpidos de uma estrutura de pensamento pré estabelecida. Sua investigação se dedica ao nexo conhecimento e prática (saber/poder). O trabalho sobre a genealogia do poder mostrou como discursos acadêmicos específicos emergiram não como resultado neutro da…

social psychology; Michel Foucault. Considerações metodológicas Esta reflexão, marcando diferença em relação a uma reflexão epistemológica, busca fazer uma análise arqueológica da Psicologia Social no Brasil aplicando o método de análise de discurso de Michel Foucault – portanto de uma perspectiva exterior aos conteúdos e "verdades" circulantes neste campo – traçando uma história da formação desta disciplina entre nós, ao longo do século XX e nessa passagem ao XXI. Para tanto,…

informações e conhecimentos, levando em consideração o meio em que se vivi e seus diversos aspectos sociais e culturais. Sendo assim podemos falar de Vygotsky e Bakhtin que nos apresentam suas idéias, como por exemplo, “Como defende Vygotsky, é no discurso e pelo discurso que se elabora o conhecimento; e, como propõe Bakthin, nossa consciência, enquanto pensamento humano é constituída pela linguagem e desenvolvida no contexto social.” (p.168), essas são idéias verídicas pois ao que…

Nieden evidenciam que as práticas do conhecimento cientifico estão condicionadas pelos contextos nacionais localizados 1. Os estudos específicos tendem a considerar distintos públicos, arranjos institucionais e também práticas relativas ao risco, porém há uma linha central relacionada ao exame da subjetividade, em um olhar mais crítico quanto a figura ‘neoliberal’ e o paciente BRCA, utilizando-se de um cruzamento das racionalidades políticas, discursos médicos, condições sociais e…

DIFERENÇAS ENTRE A DETERMINAÇÃO BIOLÓGICA NOS ANIMAIS INFERIORES E A RELAÇÃO ENTRE ANIMAIS HUMANOS CULTURAIS. .Um atributo que pode ser visto nos seres humanos é a sua capacidade de produzir cultura, mas não de maneira sistemática como acontece na natureza, na verdade o que acontece com os animais tem a ver com o instinto. o bicho homem diferentemente dos animais ''inferiores'', transforma a natureza a sua volta mas num processo que evolui com o tempo, não é algo estático e sistemático,…

Língua Portuguesa I Língua Portuguesa I Telma Ardoim TROL Língua Portuguesa I 1 A Linguagem Verbal e a Linguagem não-verbal Linguagem e Sociedade. A Linguagem e o processo de comunicação. Conceitos de Linguagem, Língua, Fala e Discurso. 15 Língua Portuguesa I Caro aluno é importante que você atente para o fato de que, como ser social que é, “usa e abusa” da linguagem para se comunicar. Imagine-se num mundo sem as diversas formas de comunicação…

íngua Portuguesa I Língua Portuguesa I Telma Ardoim TROL L íngua Portuguesa I 1 A Linguagem Verbal e a Linguagem não-verbal Linguagem e Sociedade. A Linguagem e o processo de comunicação. Conceitos de Linguagem, Língua, Fala e Discurso. 15 L íngua Portuguesa I Caro aluno é importante que você atente para o fato de que, como ser social que é, “usa e abusa” da linguagem para se comunicar. Imagine-se num mundo sem as diversas formas de comunicação…

sociedade atual como sociedade pós-metafísica vêm “transformando profunda e radicalmente não só a idéia de Deus na cultura contemporânea”, mas também as condições e possibilidades do discurso e narrativa de Deus no contexto hodierno. Essa realidade coloca em questão as possibilidades e, também, o significado e relevância do discurso teológico na sociedade em que vivemos na forma como tem se desenvolvido até o presente momento. A questão que permaneceu então passou a ser como…

Ciências & Cognição 2007; Vol 10: 93-103 © Ciências & Cognição Submetido em 12/02/2007 | Revisado em 18/03/2007 | Aceito em 20/03/2007 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 31 de março de 2007 Artigo Científico A aula de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: ações que favorecem a sua aprendizagem The science classroom in the first years of primary school: actions in favor of the learning in science teaching Dulcimeire Ap Volante Zanon ,a e Denise de Freitasb

prevalece é a lei do homem e não como um senso-comum; E a própria ética cristã não aceita aquilo que está sendo proposto pela sociedade. 6. DIVERGÊNCIAS ATUAIS ENFRENTADAS A Igreja cristã é desafiada no que se refere à sustentação do seu discurso sobre a ética cristã. Fato é que, questões que antigamente eram irrelevantes, ou mesmo, tidas como senso comum, com o aparecimento da modernidade passaram a ser passíveis de questionamentos. Pois o sujeito moderno ainda que cristão,…