Discriminação Surdo

inclusão de alunos surdos em classes regulares ainda é um tema polêmico e que necessita de estudos aprofundados que levem a uma melhoria da qualidade do atendimento educacional. A frequência com que as professoras realizam seu trabalho pedagógico sem que haja um preparo prévio é constante, devido a falta de conhecimento. Este trabalho buscou enfocar um aspecto específico da inclusão de alunos surdos: estratégias comunicativas e metas comunicativas observadas nas interações de alunos…

Com a introdução do Código de Braille (código universal de leitura tátil e de escrita, usados por pessoas cegas) e LIBRAS (Língua Brasileiras de Sinais, língua materna dos surdos, associada a segunda língua, Língua Portuguesa), habilitam a inclusão de pessoas portadoras de deficiência oportunizando razão para lutar, ameniza os problemas enfrentados e habilitação no mercado de trabalho, em uma sociedade ainda com preconceitos

TUCURUÍ-PA 2013 Sumário 1. Introdução--------------------------------------------------------------------------01 2. Contexto Histórico e Reflexões Diversas a Cerca da Surdez--------------02 3. Propostas didáticas pedagógicas para alunos surdos-----------------------03 3.1 Ponto de articulação dos sinais--------------------------------------------------03 3.2. Identificação dos sinais de Libras----------------------------------------------03 3.3. Uso das…

01.3 O surgimento da Comunicação Total A instituição do Oralismo causou uma queda na qualidade da educação dos surdos, principalmente, por conta da marginalização das línguas de sinais. Porém, na década de 40, como alternativa para melhorar a educação dos surdos, Dorothy Shifflet, uma professora da Califórnia e mãe de uma menina surda, criou um método que unia a língua de sinais, fala, leitura labial e treino auditivo. Tal método foi chamado por ela de Total Approach (Gannon, 1981 apudRamos

sinais, garante-se ao surdo a possibilidade de reconhecimento e legitimação desta forma de comunicação, desprezando qualquer forma de padronização, de comportamento ou tentativa de normalização do sujeito surdo. Cabe ressaltar também que a utilização das libras facilita a comunicação entre os surdos, que passam a se compreender como uma comunidade que tem características comuns e devem ser reconhecidas como tal. Além de propiciar a facilidade de comunicação entre os surdos, a Libras…

fundador do Núcleo de Pesquisas e Estudos para Surdos (NUPES). Neste texto Skliar parte do pressuposto de que o surdo é assistido sob uma ótica antropológica, histórica-social. Aborda, de maneira bem clara, a questão da surdez, problematizando e questionando a constante rotulação de deficiência. Skliar aponta para a existência de uma ideologia dominante, criada pela cultura oral, que impõe ao surdo seu modo de vida. Uma ideologia que define o surdo com supostos traços negativos,…

Sócrates, os surdos mudos devem usar os gestos para se comunicar, Platão e Aristóteles, não invistam em surdos e mudos, porque se não existe a fala não existe pensamento. Idade Media – Os surdos eram considerados inaptos à educação e ao sacerdócio, somente eram respeitados juridicamente se falassem e casavam-se apenas com autorização do Papa.nesse período passaram a ser olhados com dó, pediam esmolas, etc. Idade Moderna – Girolano Cardano medico matemático italiano, ele disse os surdo…

2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado para observarmos como e importante conhecer a cultura dos surdos e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica educacional e cultural compreender a linguagem de sinais. Sabemos que os surdos e os médicos têm barreira para se comunicar e compromete uma assistência adequada põem ate interferir no diagnostica e tratamento do paciente surdo. No Brasil e no mundo demonstram a necessidade de se obter um maior aprofundamento a educação de…

Comunidade Surda Educação e Inclusão Bilíngue Créditos: Ana Tcheou Anahê Gabriela Kovalski Cabral Fernando Vieira Fontes EBAPE / FGV Organização: Prof. Carlos Hilton Comunidade Surda Os Surdos são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e possuem uma cultura característica. Uma cultura é um conjunto de comportamentos apreendidos de um grupo de pessoas que possuem sua própria língua, valores, regras de

alunos especiais é como dar inicio e continuidade para um novo modelo de escola, uma escola inclusiva, onde não haja qualquer tipo de preconceito e todos os alunos sejam tratados e educados da mesma forma aprendendo a conviver com o diferente sem discriminação. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A Inclusão de Deficientes Auditivos na Escola Incluir uma criança com deficiência auditiva em uma escola regular não é uma tarefa tão simples e comum do que parece teoricamente falando, é…