Discriminação E Generalização

ônibus no cruzamento de rua, onde há semáforo que ora está verde, ora vermelho, sabemos que comportamento de dirigir está sob o controle de estímulos. Dois importantes processos devem ser apresentados: discriminaçao e generalização. 54 DISCRIMINAÇÃO Diz-se que se desenvolveu uma discriminação de estímulos quando uma resposta se mantém na presença de um estímulo, mas sofre certo grau de extinção na presença de outro. Isto é, um estímulo adquire a possibilidade de ser conhecido…

condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. 30. O que é reforço? 31. O que é reforço negativo 32. Reforço positivo? Dê um exemplo para cada caso. 33. O que é extinção e punição? Dê um exemplo para cada caso. 34. O que é generalização e discriminação? Dê exemplos. 35. O que estuda a Psicanálise? 36. Como se caracteriza a primeira teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico? 37. O que Freud descobriu de importante sobre a sexualidade? 38. Como se caracterizam as…

principal objeto é a aquisição de alguma habilidade ou competência. Em si tratando de termos sensoriais, a aprendizagem envolve a diferença de sensações e de percepções, por meio da observação, identificação, discriminação ou reconhecimentos, assim, como a assimilação, a diferenciação, a generalização e a sistematização de programas motores simples, compostos e complexos. O professor deve amparar e auxiliar as crianças em suas descobertas, lançando desafios, mas, ao mesmo tempo…

nordestino é tão discriminado? A chegada em São Paulo é acompanhada de esperança e sonhos, mas que muitas vezes são destruídos logo nos primeiros meses por causa do impacto cultural. Desde o início, a migração dos nordestinos foi carregada por muita discriminação e preconceito. Hoje eles são estigmatizados como "baianos" ou "cabeças-chatas". A autora Maura Penna fez um levantamento, por meio da imprensa, de diversos artigos e situações, na época em que a paraibana Luísa Erundina venceu…

indivíduos desenvolvem estruturas cognitivas como os esquemas (schemata – redes de informação interconectadas). A categorização dos indivíduos em grupos está associada ao processo de estereotipia (generalização de crenças sobre características, podendo ser negativa, positiva ou neutra); à discriminação, uma ação advinda do preconceito e responsável pelos ismos (racismo, sexismo). Desse modo, o principal objetivo do estudo dessa categorização, no contexto organizacional, é desenvolver…

indivíduos desenvolvem estruturas cognitivas como os esquemas (schemata – redes de informação interconectadas). A categorização dos indivíduos em grupos está associada ao processo de estereotipia (generalização de crenças sobre características, podendo ser negativa, positiva ou neutra); à discriminação, uma ação advinda do preconceito e responsável pelos ismos (racismo, sexismo). Desse modo, o principal objetivo do estudo dessa categorização, no contexto organizacional, é desenvolver…

Dê exemplos. 7. Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. 8. O que é reforço? O que é reforço negativo e positivo? Dê um exemplo para cada caso. 9. O que é extinção e punição? Dê um exemplo para cada caso. 10. O que é generalização e discriminação? Dê exemplos. Gestalt 1. Qual o ponto de partida da teoria da Gestalt? 2. Qual a crítica que a Gestalt faz ao Behaviorismo? 3. Qual a importância da percepção do estímulo para a compreensão do comportamento humano, na…

Nossas crianças não conseguem aprender o básico e vamos nos preocupar se eles estão aprendendo sobre a sociedade? Sobre civismo? Que tipo de educação nós queremos? Como ser patriotas num país cujo ódio e a discriminação é cultivada entre estados por motivos de desavenças, preconceitos e generalização entre culturas regionais. Aprendemos a respeitar o diferente?? A educação do povo brasileiro é problemática, e quando aprendermos sobre o socialismo e a responsabilidade coletiva sobre a…

no canto da sala, fazendo várias cópias de atividades, colocando- os ajoelhados no milho, etc. 12) Generalização é quando um estímulo adquire controle sobre uma resposta devido ao esforço na presença de um estímulos similar, mas diferente. Ex: Se uma criança tem um primeiro contato com uma enfermeira, vestida de branco; ela associará toda pessoa vestida de branco a uma enfermeira. Discriminação é quando uma resposta se mantém na presença de um estímulo, mas sofre certo grau de…

percebida por aquele que a pratica. Para o behaviorismo em geral, o reforço pode ser positivo (uma recompensa) ou negativo (ação que evita uma conseqüência indesejada). Ainda no capítulo V, Apesar de o objetivo do capítulo ser o de conceituar discriminação e generalização, acabam por abranger alguns outros conceitos como os de operante e tríplice contingência. Estes, somados a recursos como citações, gráficos e exemplos, tornam a leitura mais fácil e permitem a compreensão inclusive de…