Direitos Humanos X Questoes Raciais

APRESENTAÇÃO A Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Conceição do Coité compreende que se faz necessário realizar a I Semana da consciência Negra. Este projeto tem por finalidade favorecer o desenvolvimento da promoção da igualdade racial, uma vez que deve ser motivo de fomentação e discussão no cotidiano dos segmentos organizados da sociedade civil, bem como dentro do contexto escolar. Propõe-se, ainda, dar a conhecer, através de demonstrações culturais e de atividades…

Esta diferenciação ocorre em função de aspectos culturais, históricos, linguísticos, raciais, artísticos e religiosos. A etnia não é um conceito fixo, podendo mudar com o passar do tempo. O aumento populacional e o contato de um povo com outros (miscigenação cultural) pode provocar mudanças numa determinada etnia. Étnico é definido como "relativo ou característico de um grupo humano que tem certos traços raciais, religiosos, linguísticos, entre outros, em comum", já a Raça é definida…

Marina Jacob Lopes da Silva IGUALDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS SOCIAIS E RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: O que se discute no STF? Monografia apresentada à Escola de Formação da Sociedade Brasileira de Direito Público – SBDP, sob a orientação da Professora Flávia Scabin. SÃO PAULO 2009 Agradecimentos: A Flávia Scabin, pelos inúmeros incentivos, conselhos e ensinamentos. A Mariana Barbosa, pelos valiosos conselhos durante a banca. A Gilson Maroni Cabral, Márcia Rosa Morila Jacob…

em São Paulo, em 1940 surgiram o Teatro Experimental negro e o comitê Democrático Afro-brasileiro e no final do governo militar, o Movimento Negro Unificado em 1978. Embora uma série de propostas tenha sido introduzida no Programa Nacional dos Direitos Humanos, quanto à valoração da população negra, e tantas outras iniciativas tenham sido levantadas, quais foram os avanços e benefícios, obtidos pelos movimentos negros no Brasil, para a sociedade negra atual. 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo…

COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR ALUNOS Dirrane Luminalva Ferreira – RA: 1132445 Graziéli Venturine Ahnert _ RA: 1104324 Josy Denadary – RA: 1107312 Zélia Mação Coelho – RA: 1105441 São Gabriel da Palha- ES 2012 COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR 1 Introdução No Brasil, a população é constituída de forma pluriétnica (negros, brancos, índios, orientais e outros), por isso, somos considerados um povo mestiço.…

“Nascidos com estranhos poderes, os mutantes conhecidos como os X-Men usam suas incríveis habilidades para proteger a humanidade e o mundo que os teme e odeia” A frase acima nos remete a uma questão: quem são esse “X-Men”, o que fazem e por que fazem? A princípio para que possamos entender um pouco sobre esses personagens é preciso que tomemos atenção a alguns aspectos, por exemplo: não podemos deixar de mencionar que “X-Men” seja um cartoon de fácil aceitação entre os mais jovens, por

como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora Presencial: Especialista Adriana de Souza Moraes Rodrigues. Taguatinga, 24 de Abril de 2014 Introdução Neste desafio trabalharemos sobre as questões da educação e diversidade, abrangendo sobre o multiculturalismo no currículo escolar e também não deixar de enfatizar sobre as leis que regulamentam o ensino do nosso país. Leis que tratam…

chegaria. Palavras – chave: consentimento livre e esclarecido, populações vulneráveis, riscos e benefícios. Aula Duração da aula: Aproximadamente 3 horas Objetivo da aula Suscitar reflexão sobre as implicações éticas da pesquisa envolvendo seres humanos, em especial populações vulneráveis. Sugere-se dividir a aula em 2 momentos. - 1º momento – 120 minutos Os alunos assistem ao filme. Caso não seja possível assistir ao filme todo na primeira aula, sugere–se que a aula seguinte seja…

correlacionando os seguintes temas: Instrumentalidade em Serviço Social, Movimentos Sociais e Políticas Setoriais. Na Instrumentalidade, o instrumento utilizado pelo serviço social no sistema de cota é o de minimizar as desigualdades, garantindo os direitos dos que se enquadram no sistema de cotas, tendo uma atuação como rege o código de ética com posicionamento em favor da equidade e justiça social. Movimentos Sociais tendo em vista o tema o movimento social foi o de inclusão Social,…

Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas; e a Resolução CNE/CP 01/2004, que detalha os direitos e as obrigações dos entes federados ante a implementação da lei compõem um conjunto de dispositivos legais considerados como indutores de uma política educacional voltada para a afirmação da diversidade cultural e da concretização de uma educação das relações étnico-raciais nas escolas, desencadeada a…